Tarjetas de memoria: Introduction à la littératie et ses enjeux — 20 tarjetas

Littératie — définition ?

Compétences pour interagir avec l’écrit.

Capitalisation des connaissances — rôle ?

Conserver et transmettre fidèlement les savoirs.

Oral scriptural — caractéristique ?

Langage parlé structuré comme l’écrit.

Hybridation oral-écrit — principe ?

Combinaison des formes selon les situations.

Histoire de l’écriture — société orale ?

Transmission basée principalement sur la parole.

Conception autonome — Street ?

Compétences techniques indépendantes du contexte social.

Conception idéologique — Street ?

Littératie liée aux usages et rapports sociaux.

Effet de l’écrit — transformation ?

Création d’abstractions, classifications, listes.

Goody 1993 — nuance ?

Rejette dualisme oral/écrit, reconnaît hybridation.

Lahire — oral scriptural ?

Oral structuré, proche des attentes scolaires.

Littératie autonome — définition ?

Compétences techniques indépendantes du contexte social.

Littératie idéologique — définition ?

Pratiques liées aux usages et rapports sociaux.

Oral pratique — lien au contexte ?

Lié à la situation immédiate, agir et négocier.

Oral scriptural — attente scolaire ?

Parler structuré, précis, comme l’écrit.

Décodage — rôle ?

Interpréter le sens du texte.

Compréhension — dépendance ?

Vocabulaire fréquent et organisation discursive.

Écriture — traces ?

Supports laissés pour l’apprentissage et la référence.

Posture réflexive — définition ?

Relier compréhension, règles et effets du langage.

Genres scolaires — objectif ?

Structurer l’activité orale et écrite à l’école.

Oral public — exemple ?

Exposé, débat, compte-rendu.