Épistémologie : Discipline apparue au XXe siècle, dont le terme vient du grec ancien, combinant épistémès (science, savoir) et logos (langage, jugement). Elle constitue une étude critique de la science et de la connaissance, visant à réfléchir sur leurs fondements et méthodes. Contrairement à la simple description, l’épistémologie est un discours réflexif qui interroge la nature même de la connaissance scientifique. Elle cherche à définir ce qu’est la science et à établir des critères permettant de distinguer ce qui est scientifique.
Gnoséologie : Étude de la science, souvent confondue ou associée à l’épistémologie, mais plus spécifiquement centrée sur la nature de la connaissance.
Discours réflexif : Approche qui permet aux sciences de réfléchir sur elles-mêmes, d’interroger leurs principes, méthodes et fondements.
Critique scientifique : Approche de l’épistémologie qui ne se limite pas à décrire la science, mais qui analyse, questionne et discute ses bases, ses méthodes et ses critères de scientificité.
1. Quelle est la conséquence principale de l'étude critique menée par l'épistémologie sur la science ?
2. En quoi les sciences formelles diffèrent-elles des sciences empiriques, selon leur objet d’étude et leur méthode ?
3. Quelles sont les caractéristiques essentielles du raisonnement déductif selon la logique ?
Épistémologie — définition ?
Étude critique de la science et de la connaissance.
Classification des sciences — types ?
Formelles, empiriques, humaines.
Logique déductive — principe ?
Deduire nécessairement une conclusion à partir de prémisses.
Logique inductive — principe ?
Inférer des généralités à partir d’observations particulières.
Reproductibilité — but ?
Garantir la fiabilité des résultats par répétition.
Irréversibilité — exemple ?
Phénomènes des sciences humaines souvent irréversibles.
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