Langage — définition ?
Capacité à échanger via signes arbitraires.
Langue — définition ?
Système de signes partagé par une communauté.
Parole — définition ?
Modalité orale de la langue.
Signifiants — rôle ?
Support sonore ou écrit du signe.
Signifiés — rôle ?
Contenu de sens associé au signe.
Composantes du langage — 3 ?
Forme, contenu, usage.
Lexique — rôle ?
Ensemble des mots et significations.
Pragmatique — étude ?
Usage du langage en contexte.
Actes de langage — exemple ?
Demander, promettre, questionner.
Perspective comportementale — auteur ?
Vygotsky, Bruner, centrée sur interaction.
Zone proximale — définition ?
Ecart entre ce que l’enfant peut faire seul et avec aide.
Proto-conversation — rôle ?
Échanges précoces préparant la conversation.
Façonnement vocal — étape ?
Développement progressif des sons du bébé.
Vocalisations réflexes — exemples ?
Cris, gazouillis.
Babillage canonique — âge ?
Vers 7 mois, répétition de syllabes.
Babillage varié — caractéristique ?
Syllabes différentes, ajustement à la langue.
Holophrase — définition ?
Un seul mot exprimant une idée complète.
Explosion grammaticale — quand ?
Vers 18 mois, apparition rapide de structures.
Surgénéralisation — exemple ?
« Ils sontaient » pour « ils étaient ».
Conscience phonologique — importance ?
Clé pour principe alphabétique et lecture.
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1. Quelle distinction correspond le mieux au langage ?
2. Quel énoncé décrit le mieux la parole ?
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