Organisation du cours — nombre de chapitres ?
Neuf chapitres
Durée d’un chapitre ?
Trois heures
Thèmes du cours — principaux axes ?
Social/économique et environnemental
Modalités d’évaluation — principale ?
Examen terminal
Outils d’interaction en séance ?
QCM et Wooclap
Semaine 1 — date ?
8-9 septembre
Semaine 2 — date ?
15-16 septembre
Développement durable — définition ?
Répondre aux besoins sans réduire ceux des générations futures
Trois piliers du développement durable ?
Écologique, économique, social
Transition — rôle ?
Changements socio-économiques pour atteindre le développement durable
Capabilités — selon Amartya Sen ?
Libertés réelles pour choisir et réaliser des modes de vie
Liberté légale vs réelle ?
Droit formel vs possibilité concrète d’agir
IDH — signification ?
Indicateur combinant santé, éducation, ressources matérielles
Progrès technique — effet ?
Augmentation de la productivité et soutien au développement
Capital — rôle ?
Infrastructures, usines, machines pour produire
Institutions inclusives — caractéristiques ?
Pouvoir diffus, droits de propriété respectés
Institutions extractives — caractéristiques ?
Contrôle élite, extraction de rentes
PIB — définition ?
Indicateur de la richesse totale produite
Causes du développement humain ?
Travail, productivité, institutions
Effet de la Mita ?
Droits de propriété fragilisés, subsistance accrue
Pauvreté non monétaire — exemples ?
Santé, éducation, accès à l’eau
Trappe à pauvreté — mécanisme ?
Cercle vicieux empêchant la sortie durable de pauvreté
Différence entre pauvreté monétaire et non monétaire ?
Revenus vs privations concrètes
Rôle de l’État dans le développement ?
Fournir services, institutions, régulations
Metti alla prova le tue conoscenze con 24 domande su Introduction au développement humain et durable.
1. Quelle formule décrit le mieux l’organisation générale du cours ?
2. Quel élément fait partie des modalités d’évaluation et d’animation du cours ?
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