Introduction au langage et à la pensée humaine

F de révision : Le langage, parole et langue

1. 📌 L'essentiel

• Le langage est la faculté de signifier, des symboles articulés.
• La parole est l’acte individuel, expressif et relationnel.
• La langue est un système social, coercitif, inscrit dans une histoire.
• La parole actualise le potentiel du langage, mais ne peut exister sans langue.
• Le langage est spécifique à l’homme, différencié des animaux par sa fonction symbolique.
• La vision Darwinienne voit le langage comme une évolution continue entre nature et culture.
• La vision culturaliste oppose nature et culture, différenciant homme et animal.
• La fonction symbolique permet de représenter une chose par une autre sans ressemblance.
• Victor de l’Aveyron montre que le langage dépend de la culture pour se développer.
• Les stimuli-signaux animaux ne sont pas symboliques, contrairement aux signes humains.
• Les signes-symboles ont plusieurs fonctions : représenter, signaler, signifier.
• Exemple : Helen Keller apprend le langage tactile, illustrant la fonction symbolique.
• Le langage et la pensée sont interdépendants, la pensée discursive nécessite des signes.
• Bergson critique le langage comme obstacle à la vie intérieure, distinguant utilitaire et expressif.
• Les signes sont essentiels à la réflexion, la pensée n’est pas indépendante du langage.
• Le langage peut servir à manipuler, comme dans la novlangue de 1984.
• Les énoncés performatifs réalisent une action par leur simple énonciation.