Revision sheet: Le romantisme et ses figures clés

📋 Plan du Cours

1. Le contexte politique et historique du XIXᵉ siècle et l’image ambivalente de Napoléon Ier
2. La presse, la littérature industrielle et le théâtre populaire au XIXᵉ siècle
3. La sociologie des écrivains au XIXᵉ siècle : origines, formation et reconnaissance
4. Les figures du poète romantique : voyant, prophète et martyr
5. La poésie lyrique et épique romantique : expression de l’intériorité et vision de l’histoire
6. Le roman historique romantique inspiré de Walter Scott et le roman social de Victor Hugo
7. Le roman-chronique de Stendhal : reflet fidèle de la réalité sociale et politique

📖 1. Le contexte politique et historique du XIXᵉ siècle et l’image ambivalente de Napoléon Ier

🔑 Notions clés & Définitions

• Le siècle des révolutions : Rappel historique Voltaire a continué à avoir beaucoup de succès au XIXᵉ siècle.
• Monarchie constitutionnelle : Régime politique dans lequel le pouvoir du roi est limité par une constitution ou une charte, comme sous Louis XVIII après la Restauration.
• Sous le nom de Napoléon : Nom adopté par Napoléon Bonaparte lors de sa proclamation en tant qu'empereur en 1804, incarnant un pouvoir monarchique fort après la République.

📝 Points essentiels

• Napoléon Bonaparte devient consul à vie en 1802 sous la Constitution de l’an X, puis empereur en 1804, affirmant un pouvoir monarchique fort après la République.
• Napoléon est perçu comme un conquérant militaire et un réorganisateur de la France, notamment par la création du Code civil.

💡 À retenir

Les événements politiques et la figure de Napoléon Ier illustrent les tensions entre révolution, autoritarisme et modernisation au XIXᵉ siècle.

📖 2. La presse, la littérature industrielle et le théâtre populaire au XIXᵉ siècle

🔑 Notions clés & Définitions

• Journalisme à l’américaine : Forme de journalisme apparue à la fin du XIXᵉ siècle, caractérisée par le reportage, l’interview et l’enquête, qui influence la presse moderne.
• Siècle de la littérature industrielle : Période du XIXᵉ siècle marquée par une production littéraire soumise aux lois du marché, avec une forte motivation financière des écrivains et une diffusion massive des œuvres grâce à la presse mécanique et aux rotatives.
• Siècle apparaît : Expression indiquant que le XIXᵉ siècle se manifeste comme une période de profonds changements politiques, sociaux et culturels, notamment dans la littérature et la diffusion des œuvres.
• Siècle → primauté : Au XIXᵉ siècle, la primauté est donnée à l’imagination, qui dépasse la raison et permet de créer des mondes nouveaux, en opposition au XVIIᵉ siècle où la raison dominait.

📝 Points essentiels

• Au XIXᵉ siècle, les frontières entre écrivain et journaliste sont floues, beaucoup d’auteurs écrivent à la fois des articles et des œuvres littéraires.
• Le feuilleton, partie basse du journal, fidélise le lectorat par la publication d’épisodes romanesques ou critiques.
• La presse baisse ses prix grâce à la publicité et au feuilleton, rendant la lecture plus accessible et populaire, comme avec Le Petit Journal.
• Le théâtre populaire est dominé par deux genres : le mélodrame, caractérisé par un manichéisme et des émotions fortes, et le vaudeville, fondé sur le comique de quiproquos.
• Le feuilleton est la partie basse du journal.

💡 À retenir

Au XIXᵉ siècle, les frontières entre écrivain et journaliste sont floues, beaucoup d’auteurs écrivent à la fois des articles et des œuvres littéraires.

📖 3. La sociologie des écrivains au XIXᵉ siècle : origines, formation et reconnaissance

🔑 Notions clés & Définitions

• Critique littéraire : Une activité consistant à évaluer et analyser les œuvres littéraires, jouant un rôle clé dans la reconnaissance des écrivains par le public et les institutions.
• Classes sociales : Au théâtre, ce qui permet aux écrivains de se faire connaître plus largement.
• Balzac veut : l’historien de son temps Balzac veut être l’historien des mœurs de son époque.

📝 Points essentiels

• Les écrivains du XIXᵉ siècle sont majoritairement des hommes, les femmes étant marginalisées et parfois qualifiées de bas-bleus.
• La formation classique (latin, grec, rhétorique) est fréquente parmi les écrivains, mais leurs origines sociales sont diverses, allant de riches à modestes.
• Beaucoup d’écrivains migrent à Paris dans l’espoir d’une ascension sociale via la presse et l’édition, mais peuvent être exploités ou aliénés par ce travail.
• La reconnaissance des écrivains passe par la critique littéraire, le succès au théâtre, les institutions comme l’Académie, et les salons mondains.
• Sociologie de l’écrivain au XIXᵉ siècle Les écrivains sont majoritairement des hommes.
• Leurs origines sociales sont diverses : riches (Flaubert), modestes (Zola).

💡 À retenir

Les conditions sociales, les parcours et les mécanismes institutionnels façonnent la carrière des écrivains au XIXᵉ siècle, avec une majorité d’hommes issus de classes sociales variées et une reconnaissance obtenue par divers moyens culturels et institutionnels.

📖 4. Les figures du poète romantique : voyant, prophète et martyr

🔑 Notions clés & Définitions

• Poète voyant : Artiste inspiré investi d’une mission supérieure, capable de percevoir l’invisible, de lire les vérités cachées de la nature et d’avoir une intuition sur l’avenir.
• Poète prophète : Figure de guide moral et spirituel qui éclaire l’humanité en annonçant un avenir meilleur.
• Poète romantique : Artiste dont la poésie est une mission sacrée, combinant les rôles de voyant, prophète et martyr, reflétant les tensions artistiques et sociales de son époque.
• Compare la société humaine : Il compare la société humaine à une classification zoologique.

📝 Points essentiels

• Le poète voyant est perçu comme un artiste inspiré, capable de percevoir des vérités cachées et d’avoir une mission supérieure.
• Le poète prophète joue un rôle de guide moral et spirituel, annonçant un avenir meilleur et éclairant l’humanité.
• Le poète est un guide pour le peuple, un prophète, un visionnaire.
• Il est donc perçu comme un héros.

💡 À retenir

La construction mythique du poète romantique s’appuie sur ses rôles de voyant, prophète et martyr, reflétant les tensions artistiques et sociales de son temps.

📖 5. La poésie lyrique et épique romantique : expression de l’intériorité et vision de l’histoire

🔑 Notions clés & Définitions

• Poésie satirique : Genre poétique qui utilise la critique et la moquerie pour dénoncer des travers sociaux ou politiques, souvent de manière engagée.
• Important : Poésie liée au christianisme dimension d’intériorité Opposition à retenir : intériorité (romantisme) imitation des Anciens (classicisme) Pendant longtemps, on a imité l’Antiquité grecque et romaine.
• Exemple : Le Père Goriot Dans Le Père Goriot, Balzac raconte l’histoire d’un ancien commerçant riche qui se ruine pour ses filles.
• Poésie lyrique romantique : Forme de poésie qui exprime l’intériorité, la profondeur du moi et l’émotion intime, valorisant la sincérité intérieure et le chant poétique issu des profondeurs du sujet.
• Poésie épique romantique : La poésie épique romantique a) l’épopée des Romantiques La poésie épique existe encore au XIXᵉ siècle.

📝 Points essentiels

• L'élégie est un poème de plainte, de regret ou de deuil, souvent associé à la mémoire d'une âme, comme dans Les Contemplations de Victor Hugo.
• La poésie épique romantique raconte des épopées mêlant destin collectif et symbolisme, prolongeant la tradition épique dans une vision romantique.
• Dans Les Contemplations (1856), Hugo présente la poésie comme la mémoire d’une âme, un dialogue avec la nature et un partage d’expériences personnelles (ex : mort de sa fille) Le sujet lyrique devient donc une caisse de résonance, un écho entre voix intérieure et monde extérieur et un lieu de communion avec le lecteur.
• La poésie romantique s’y oppose.

💡 À retenir

La poésie romantique conjugue l'expression intime et la grandeur historique pour renouveler les formes poétiques.

📖 6. Le roman historique romantique inspiré de Walter Scott et le roman social de Victor Hugo

🔑 Notions clés & Définitions

• Le drame romantique : La bataille d’Hernani Le drame romantique s’impose au XIXᵉ siècle comme un genre théâtral nouveau qui cherche à transgresser les règles classiques.
• Sublime : L’homme est double : corps / âme bien / mal Donc les personnages peuvent être : difformes physiquement mais nobles moralement beaux physiquement mais corrompus moralement ( Le grotesque doit coexister avec le sublime.) Sublime = registre élevé, tragique, héroïque Hugo valorise le mélange (préface de Cromwell).

📝 Points essentiels

• Notre-Dame de Paris illustre ce genre avec une documentation historique approfondie et des personnages symboliques comme Quasimodo.
• Le roman social, exemplifié par Les Misérables, raconte l’histoire des pauvres et des exclus, intégrant des événements historiques comme Waterloo.
• Les personnages du roman social deviennent des symboles moraux représentant le bien, le mal, la justice et l’injustice.
• Ses caractéristiques : mélange de personnages historiques et fictifs intrigue située dans une époque passée grande documentation historique.
• Les personnages deviennent parfois des symboles, le bien, le mal, la justice et l’injustice.

💡 À retenir

Le roman romantique combine reconstitution historique et engagement social à travers des figures symboliques.

📖 7. Le roman-chronique de Stendhal : reflet fidèle de la réalité sociale et politique

🔑 Notions clés & Définitions

• En réalité : Représentation subjective de la réalité dans le roman, où toute description est influencée par le regard de l’auteur et ses choix, rendant la fidélité absolue impossible.
• Roman-chronique : Genre narratif qui relate des événements historiques et sociaux réels en respectant leur ordre chronologique, avec des personnages placés au cœur de l’histoire en train de se faire.
• Miroir du réel : Métaphore employée par Stendhal pour décrire le roman comme un reflet fidèle de la société, montrant à la fois sa beauté, sa laideur et ses injustices.
• Roman devient : Certains critiques ont montré que le roman devient un miroir de la bourgeoisie.

📝 Points essentiels

• Le roman-chronique raconte des événements historiques et sociaux réels en respectant leur chronologie, avec les personnages au cœur de l’histoire.
• Stendhal utilise la métaphore du miroir pour décrire le roman comme un reflet fidèle de la beauté et de la laideur du monde.
• L’analyse psychologique stendhalienne montre que les motivations humaines sont souvent guidées par l’orgueil, l’ambition et l’intérêt personnel, loin des idéaux traditionnels.

💡 À retenir

Le roman-chronique raconte des événements historiques et sociaux réels en respectant leur chronologie, avec les personnages au cœur de l’histoire.

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
1804	Proclamation de l'empire par Napoléon
1802	Napoléon devient consul à vie
1856	Publication de Les Contemplations de Victor Hugo

📊 Tableaux de Synthèse

Comparaison des figures du poète romantique

Rôle	Description
Voyant	Perçoit des vérités cachées, a une mission supérieure
Prophète	Guide moral, annonce un avenir meilleur
Martyr	Souffre pour sa mission, héros romantique

Caractéristiques du roman romantique et du roman social

Type de roman	Caractéristiques
Roman historique romantique	Mélange de personnages historiques et fictifs, intrigue dans une époque passée, symbolisme
Roman social	Représente le bien, le mal, la justice

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confusion entre la figure du poète voyant, prophète et martyr.
2. Mélanger les caractéristiques du roman historique romantique et du roman social.
3. Confondre poésie lyrique et poésie épique romantique.
4. Oublier que le roman-chronique de Stendhal est une représentation subjective.
5. Confusion entre la perception de Napoléon comme conquérant ou réorganisateur.
6. Mélanger les genres de théâtre populaire (mélodrame, vaudeville).
7. Confusion entre la critique littéraire et la reconnaissance sociale des écrivains.

✅ Checklist Examen

1. Identifier la date de proclamation de l'empire de Napoléon.
2. Comprendre la différence entre roman historique et roman social.
3. Savoir les rôles du poète romantique.
4. Distinguer poésie lyrique et poésie épique.
5. Connaître la structure du roman-chronique selon Stendhal.
6. Reconnaître les genres de théâtre populaire au XIXe siècle.
7. Comprendre le rôle du journalisme à l’américaine.
8. Identifier les caractéristiques du siècle de la littérature industrielle.
9. Savoir comment la presse influence la lecture populaire.
10. Connaître la sociologie des écrivains au XIXe siècle.
11. Identifier les thèmes principaux du contexte politique du XIXe siècle.
12. Comprendre l’image ambivalente de Napoléon.