Qu'est-ce que la lecture selon les fondements de l'apprentissage ?
Identifier les mots et comprendre leur sens en mobilisant plusieurs compétences.
Combien d'heures par semaine dure l'apprentissage de la lecture au cycle 2 ?
Environ 10 heures par semaine.
Comment s'organise l'enseignement de la lecture et de l'écriture au cycle 2 ?
Il s'appuie sur une programmation cohérente pour renforcer les deux apprentissages.
Quels sont les objectifs de la lecture au cycle 3 ?
La fluidité, la compréhension fine et l'expressivité.
Qu'est-ce que la méthode globale en lecture ?
Elle apprend à reconnaître les mots entiers comme des images.
Comment l'élève lit-il dans la méthode globale ?
En photographiant les mots et en les identifiant globalement.
Que ne permet pas la méthode globale utilisée seule ?
De déchiffrer suffisamment les mots nouveaux.
Quel est l'effet de la méthode globale seule sur la compréhension lettres-sons ?
Elle ne permet pas de comprendre la correspondance entre lettres et sons.
Quelle est la conséquence de la méthode globale seule sur la lecture et l'orthographe ?
Elle peut freiner la lecture et l’orthographe.
La méthode globale est-elle encore utilisée seule aujourd'hui ?
Non, elle n’est plus utilisée seule aujourd’hui.
Qu'apprend progressivement la méthode syllabique ?
Le code alphabétique en reliant graphèmes et phonèmes.
Quelle est la première étape dans la méthode syllabique ?
Identifier les sons de la langue.
Pourquoi la syllabe est-elle centrale dans la méthode syllabique ?
Parce qu'elle est une unité simple, stable et mémorisable.
Quelle différence principale existe entre méthode syllabique phonique et graphémique ?
La phonique part du phonème, la graphémique part du graphème.
Quelle méthode illustre la méthode syllabique phonique ?
La méthode des Alphas.
Quelle méthode illustre la méthode syllabique graphémique ?
La méthode Boscher.
Quelle méthode illustre la méthode syllabique gestuée ?
La méthode Borel-Maisonny.
Qu'est-ce que la méthode mixte en lecture ?
Elle combine la méthode globale et la méthode syllabique.
Qu'associe la méthode mixte dans l'apprentissage de la lecture ?
L'apprentissage du code à la reconnaissance globale de mots fréquents.
Quels mots sont souvent reconnus globalement dans la méthode mixte ?
Les mots outils.
Quels ouvrages utilisent la méthode mixte ?
Ratus et Léo et Léa.
Qu'est-ce que la méthode Dumont ?
Une méthode progressive d’apprentissage de l’écriture cursive centrée sur le geste graphique et la motricité fine.
Comment la méthode Dumont classe-t-elle les lettres ?
Selon leurs mouvements de tracé comme les lettres rondes, boucles et étrécies.
Quels repères utilise la méthode Dumont ?
Des repères visuels et imagés.
Que favorise la méthode Dumont au cycle 2 ?
La maîtrise des formes, des liaisons et des proportions.
Que favorise la méthode Dumont au cycle 3 ?
La fluidité, la rapidité et la qualité de l’écriture en lien avec la production de textes.
Qu'intègre la méthode Picot ?
La grammaire, l’orthographe et le vocabulaire à partir d’un texte hebdomadaire.
Quelle progression suit la méthode Picot ?
Une progression spiralaire du CE1 au CM2.
Quelle est la démarche de la méthode Picot avant de formaliser les règles ?
Faire observer et manipuler la langue.
Qu'est-ce que la pédagogie Montessori selon Maria Montessori en 1907 ?
Une méthode éducative sensorielle, concrète et progressive respectant le rythme de l’enfant.
Quel rôle joue l’adulte dans la pédagogie Montessori ?
L’adulte agit comme un guide bienveillant.
Comment l’enfant apprend-il dans la pédagogie Montessori ?
Il devient acteur de ses apprentissages en manipulant du matériel concret.
Qu'est-ce que la pédagogie Freinet selon Célestin Freinet en 1964 ?
Une démarche de l’Éducation nouvelle rendant l’enfant acteur de ses apprentissages.
Quels moyens favorisent l’apprentissage dans la pédagogie Freinet ?
L’expression libre, la coopération et des apprentissages concrets liés à la vie quotidienne.
Quels sont les quatre principes fondamentaux de la pédagogie Freinet ?
L’activité, la coopération, la participation et l’anticipation.
Quelles compétences développe la pédagogie Freinet ?
Les compétences cognitives, sociales et citoyennes.
Quels types d’élèves forme la pédagogie Freinet ?
Des élèves autonomes, responsables et solidaires.
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1. Quelle définition décrit le mieux l’acte de lire ?
2. Quelle organisation caractérise principalement l’apprentissage de la lecture et de l’écriture au cycle 2 ?
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