1. À partir de quelle période les modèles théoriques de l’écriture, basés sur les théories du contrôle moteur et des apprentissages, ont-ils été développés ?
2. En quoi le modèle dynamique diffère-t-il du modèle cognitif dans l'explication de la motricité appliquée à l’écriture ?
3. En quoi le Programme Moteur Généralisé (PMG) diffère-t-il de la paramétrisation dans le contrôle moteur de l'écriture ?
Modèles théoriques — indépendance ?
Lecture et écriture peuvent évoluer séparément ou ensemble.
Modèles principaux — motricité écriture ?
Dynamique, écologique, cognitif.
PMG — rôle ?
Programme général adaptable pour chaque lettre.
Unité motrice — évolution ?
Augmente en taille avec apprentissage.
Contrôle moteur — modes ?
Feed-back et feed-forward.
Lois de Fitts — principe ?
Inverse relation vitesse-précision.
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