Revision sheet: Rivalités et explorations en Méditerranée

📋 Plan du Cours

1. Méditerranée au XVIe siècle : circuits et rivalités
2. Turcs, Barberousse et pression sur les côtes
3. Siège de Nice : dévastation et captifs
4. Prise de Tunis : conquête de Charles Quint
5. Alliance François Ier et Soliman : intérêts communs
6. Portugais : motivations de l’exploration et commerce
7. Vasco de Gama : route vers les Indes et épices
8. Traité de Tordesillas : partage du monde et routes
9. Magellan et El Cano : tour du monde et conséquences

📖 1. Méditerranée au XVIe siècle : circuits et rivalités

🔑 Notions clés & Définitions

• Circuits commerciaux méditerranéens : Ensemble des échanges qui passent surtout par la Méditerranée et qui enrichissent l’Europe grâce aux marchands italiens.
• Méditerranée orientale : Zone de la Méditerranée contrôlée par les Turcs, ce qui leur donne un levier sur les routes commerciales.
• Méditerranée occidentale : Partie de la Méditerranée que les Turcs veulent atteindre pour étendre leur contrôle sur les échanges européens.
• Marchands italiens : Acteurs du commerce européen qui tirent une grande richesse des circuits passant par la Méditerranée.

📝 Points essentiels

• La Méditerranée est présentée comme plus décisive que l’Atlantique pour l’économie européenne au XVIe siècle.
• Les circuits commerciaux y sont dominants, notamment ceux des marchands italiens.
• Les Turcs contrôlent la Méditerranée orientale et cherchent à pénétrer vers l’ouest.
• Le contrôle des routes commerciales explique une partie des rivalités entre puissances.
• Les tensions naissent du fait que l’accès à la Méditerranée occidentale touche directement la richesse européenne.

💡 Astuce mémo

Méditerranée = richesse : si tu contrôles les routes, tu contrôles l’argent.

📖 2. Turcs, Barberousse et pression sur les côtes

🔑 Notions clés & Définitions

• Turcs : Puissance qui contrôle la Méditerranée orientale et veut étendre son influence en Méditerranée occidentale.
• Barberousse : Pirate barbareque allié aux Turcs, devenu un acteur naval majeur contre les possessions méditerranéennes de Charles Quint.
• Soliman le magnifique : Sultan dont la flotte est renforcée par Barberousse, ce qui accroît la pression sur les côtes ennemies.
• Piraterie barbareque : Forme d’attaque maritime menée par des pirates, utilisée pour terroriser et réduire des populations en esclavage.

📝 Points essentiels

• Les Turcs s’allient à Barberousse pour compenser leur manque de maîtrise maritime.
• Barberousse est décrit comme terrifiant les populations chrétiennes.
• Les attaques de Barberousse réduisent des populations en esclavage.
• Barberousse devient le grand amiral de la flotte de Soliman.
• La pression est dite permanente sur les côtes des possessions méditerranéennes de Charles Quint.

💡 Astuce mémo

Alliance Turcs + Barberousse = pression navale constante sur les côtes.

📖 3. Siège de Nice : dévastation et captifs

🔑 Notions clés & Définitions

• Siège de Nice : Épisode de 1543 où Nice, alliée de Charles Quint, subit une attaque conjointe des Français et des Ottomans.
• Ottomans : Puissance impliquée dans l’attaque contre Nice aux côtés des Français en 1543.
• Duc de Savoie : Autorité à laquelle appartient Nice, avant l’attaque décrite dans le document.
• Captifs : Personnes emmenées après la dévastation, ici vers des marchés d’esclaves.

📝 Points essentiels

• Nice appartient au duc de Savoie et est présentée comme alliée de Charles Quint.
• Le siège a lieu en 1543, avec des Français et des Ottomans.
• La ville est décrite comme dévastée.
• Le document indique 2500 captifs emmenés vers des marchés d’esclaves.
• L’événement illustre une tension directe entre puissances méditerranéennes par la violence et l’asservissement.

💡 Astuce mémo

Nice 1543 = dévastation + 2500 captifs pour les marchés d’esclaves.

📖 4. Prise de Tunis : conquête de Charles Quint

🔑 Notions clés & Définitions

• Prise de Tunis : Conquête menée par Charles Quint contre Tunis, datée dans le document de 1535.
• Charles Quint : Monarque présenté comme conquérant de Tunis en 1535.
• Bataille de Tunis : Nom de l’œuvre/gravure associée à l’événement de 1535, utilisée comme source iconographique.
• Conquête : Action militaire visant à s’emparer d’un territoire, ici Tunis, pour renforcer la puissance.

📝 Points essentiels

• La prise de Tunis est datée de 1535 dans le document.
• Le document est une gravure/cartographie flamande intitulée La Bataille de Tunis.
• L’événement est attribué à Charles Quint.
• La source est un artiste nommé Frans Hogenberg, daté 1535-1590.
• La prise de Tunis est présentée comme un acte de conquête lié aux rivalités méditerranéennes.

💡 Astuce mémo

Tunis 1535 = Charles Quint en mode conquête.

📖 5. Alliance François Ier et Soliman : intérêts communs

🔑 Notions clés & Définitions

• François Ier : Roi de France qui s’allie à Soliman par opposition à Charles Quint.
• Alliance franco-ottomane : Accord entre François Ier et Soliman visant une paix et une navigation sécurisée.
• Soliman le magnifique : Sultan avec lequel François Ier conclut une paix en 1535 pour faciliter les échanges.
• Navigation sécurisée : Droit de naviguer avec des navires armés ou désarmés, garanti par le traité.

📝 Points essentiels

• L’alliance est expliquée par la haine de Charles Quint, dont les possessions encerclent le royaume de François Ier.
• Le traité vise une paix « bonne et sûre » et une concorde sincère entre les deux souverains.
• Le texte garantit la sécurité de la vie de chacun des deux camps.
• Le traité couvre les royaumes et lieux détenus « à présent et à l’avenir ».
• Il autorise des sujets à naviguer librement et sûrement, pour le négoce, entre ports et côtes des deux parties.

💡 Astuce mémo

Contre Charles Quint : François Ier s’allie à Soliman pour commercer en sécurité.

📖 6. Portugais : motivations de l’exploration et commerce

🔑 Notions clés & Définitions

• Infant Dom Henrique : Prince portugais présenté comme animé par un désir de savoir ce qui se trouve au-delà des Canaries.
• Désir de savoir : Motivation intellectuelle attribuée à Dom Henrique pour lancer des expéditions vers des terres inconnues.
• Canaries : Point de départ géographique mentionné comme limite au-delà de laquelle Dom Henrique veut explorer.
• Marchandises à bon marché : Objectif économique : obtenir des produits en quantité et à moindre coût pour les acheminer vers le Portugal.

📝 Points essentiels

• Dom Henrique cherche à connaître la terre au-delà des îles Canaries.
• Le document donne une première raison : l’exploration pour découvrir ce qui s’étend au-delà des Canaries.
• Une deuxième raison est économique : trouver des lieux habités de chrétiens ou des ports sûrs.
• L’objectif est d’y obtenir des marchandises à bon marché.
• Le but final est d’en amener un grand nombre vers le Portugal.

💡 Astuce mémo

Dom Henrique : Curiosité (au-delà des Canaries) + Profit (marchandises bon marché).

📖 7. Vasco de Gama : route vers les Indes et épices

🔑 Notions clés & Définitions

• Vasco de Gama : Explorateur portugais dont les voyages vers les Indes sont décrits dans les documents.
• Route vers les Indes : Trajet maritime reliant Lisbonne aux Indes en contournant l’Afrique puis en longeant l’Afrique orientale.
• Calicut : Ville/lieu d’arrivée aux Indes mentionné dans le récit du voyage.
• Épices : Produits recherchés dont le commerce est contrôlé par le Portugal après l’installation aux Indes.

📝 Points essentiels

• Vasco de Gama part de Lisbonne avec 4 navires.
• Il contourne l’Afrique puis longe l’Afrique orientale avant d’arriver à Calicut par la voie maritime.
• Le document indique un retour à Lisbonne en août.
• Il est nommé Amiral des Indes.
• Le Portugal s’installe aux Indes et contrôle le commerce des épices.

💡 Astuce mémo

Lisbonne → contourner l’Afrique → Calicut : puis épices sous contrôle portugais.

📖 8. Traité de Tordesillas : partage du monde et routes

🔑 Notions clés & Définitions

• Traité de Tordesillas : Accord de 1494 présenté comme à l’origine du partage du monde entre Espagnols et Portugais.
• Partage du monde : Répartition des possessions coloniales entre Espagne et Portugal après le traité.
• Routes espagnoles : Trajets commerciaux associés aux possessions espagnoles, notamment pour les épices vers l’Europe.
• Routes portugaises : Trajets commerciaux associés aux possessions portugaises, notamment pour le sucre vers l’Europe.

📝 Points essentiels

• Le partage du monde entre Espagnols et Portugais est présenté après le traité de Tordesillas (1494).
• Le document associe le traité à une carte des possessions coloniales.
• Les routes commerciales sont reliées à des produits rapportés en Europe.
• Le schéma mentionne des trajets espagnols et des trajets portugais.
• Le document fait aussi apparaître des « terres inconnues des Européens » dans le cadre du partage.

💡 Astuce mémo

Tordesillas = carte + routes : Espagne/épices, Portugal/sucre.

📖 9. Magellan et El Cano : tour du monde et conséquences

🔑 Notions clés & Définitions

• Ferdinand de Magellan : Explorateur dont le départ est daté de 1519 dans le document, avec une mission vers les Moluques.
• El Cano : Navigateur dont le témoignage décrit le retour et l’accès aux Moluques après la mort de Magellan.
• Moluques : Région visée pour conquérir/atteindre, mentionnée comme lieu de recherche de produits comme cannelle et camphre.
• Mer Pacifique : Nom donné à la grande mer après la sortie du détroit, dans le témoignage d’un membre d’équipage.

📝 Points essentiels

• Magellan quitte le Portugal en 1519 et reçoit cinq navires armés pour conquérir les Moluques.
• Le témoignage d’Antonio Pigafetta décrit une traversée de trois mois et vingt jours sans nourriture fraîche.
• Le même témoignage mentionne le scorbut : dix-neuf membres meurent.
• El Cano rapporte qu’ils reviennent avec dix-huit hommes sur cinq navires.
• El Cano affirme que, en partant vers l’ouest, ils sont revenus par l’est, et cite camphre, cannelle et perles aux Moluques.

💡 Astuce mémo

Tour du monde : 1519 départ → mer Pacifique → scorbut → retour par l’ouest/est.

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
1543	Siège de Nice par les Français et les Ottomans
1535	Prise de Tunis par Charles Quint
1535	Traité entre François Ier et l’empire ottoman (alliance franco-ottomane)
1494	Traité de Tordesillas (partage du monde)

📊 Tableaux de synthèse

Tensions en Méditerranée : acteurs et formes

Acteurs	Moyens	Résultat
Turcs et Barberousse	Contrôle maritime et piraterie	Pression permanente et esclavage de populations chrétiennes
Charles Quint et ses possessions	Défense de territoires méditerranéens	Réponse par des alliances et des sièges
Français et Ottomans	Attaque conjointe	Dévastation de Nice et 2500 captifs

Partage du monde : Espagne vs Portugal

Puissance	Possessions	Routes/produits
Espagne	Possessions espagnoles	Trajets espagnols liés aux épices vers l’Europe
Portugal	Possessions portugaises	Trajets portugais liés au sucre vers l’Europe

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre la Méditerranée comme zone de commerce dominant avec l’Atlantique : le document insiste sur la Méditerranée.
2. Croire que Barberousse est un simple pirate sans lien politique : il devient le grand amiral de la flotte de Soliman.
3. Oublier le chiffre clé du siège de Nice : 2500 captifs sont emmenés vers des marchés d’esclaves.
4. Mélanger les dates : le siège de Nice est en 1543, tandis que Tunis est en 1535.
5. Penser que le traité de Tordesillas concerne directement les voyages de Vasco de Gama : il sert surtout à expliquer le partage et les routes Espagne/Portugal.
6. Dire que Magellan revient avec tous les navires : le témoignage indique un retour avec dix-huit hommes et un seul des cinq navires.

✅ Checklist Examen

1. Expliquer pourquoi la Méditerranée est un espace économique central et pourquoi cela crée des rivalités.
2. Décrire le rôle des Turcs et l’alliance avec Barberousse dans la pression sur les côtes de Charles Quint.
3. Raconter le siège de Nice (1543) : acteurs, dévastation et nombre de captifs.
4. Présenter la prise de Tunis (1535) comme une conquête de Charles Quint à partir du document.
5. Expliquer pourquoi François Ier s’allie à Soliman (haine de Charles Quint) et ce que garantit le traité (paix et navigation).
6. Donner les motivations portugaises d’exploration : curiosité au-delà des Canaries et objectif commercial de marchandises à bon marché.
7. Décrire le voyage de Vasco de Gama : départ de Lisbonne avec 4 navires, contournement de l’Afrique, arrivée à Calicut, retour en août, nomination d’Amiral des Indes.
8. Expliquer l’idée du traité de Tordesillas (1494) : partage du monde et logique des routes commerciales Espagne/Portugal.
9. Raconter le tour du monde : départ de Magellan (1519) vers les Moluques, conditions de navigation (mer Pacifique, scorbut), et retour décrit par El Cano avec les produits trouvés.