Quiz: Génétique et Diversité Chromosomique — 12 questions

1. Qu’est-ce qu’un clone cellulaire ?

A. Un ensemble de cellules issues de mitoses successives d’une même cellule initiale

B. Un ensemble d’individus issus d’une fécondation entre deux gamètes différents

C. Un groupe de cellules ayant toutes subi une méiose au cours du développement

D. Un ensemble de cellules toujours génétiquement identiques sans aucune variation possible

Answer: (A)

Explanation

Un clone cellulaire provient de divisions mitotiques successives d’une cellule de départ unique. Les cellules sont théoriquement identiques, aux mutations près.

2. Pourquoi la mitose est-elle qualifiée de reproduction conforme ?

A. Parce qu’elle associe systématiquement deux cellules haploïdes

B. Parce qu’elle réduit le nombre de chromosomes de moitié avant la division

C. Parce qu’elle conserve le caryotype et l’information génétique de la cellule mère

D. Parce qu’elle produit quatre cellules filles génétiquement différentes

Answer: (C)

Explanation

La mitose conserve le caryotype et l’information génétique grâce à la réplication de l’ADN. La réduction du nombre de chromosomes et la production de quatre cellules concernent la méiose.

3. Qu’est-ce qu’un sous-clone ?

A. Une population de cellules sans aucune variation génétique interne

B. Un ensemble de cellules identiques issues d’une fécondation

C. Une cellule germinale qui transmet directement une mutation à tous les descendants

D. Une lignée cellulaire dérivée d’une cellule mutée, où la mutation devient héréditaire dans la descendance

Answer: (D)

Explanation

Un sous-clone correspond à la descendance d’une cellule ayant acquis une mutation, mutation qui se retrouve ensuite dans toutes les cellules dérivées. Ce n’est pas réservé aux cellules germinales.

4. Dans un clone, d’où provient la diversité génétique observée entre certaines cellules ?

A. De l’accumulation de mutations dans différentes cellules du même clone

B. D’un mélange de chromosomes provenant de deux individus

C. D’une disparition complète des mutations au fil des divisions

D. De la combinaison de gamètes lors d’une fécondation

Answer: (A)

Explanation

En l’absence d’échanges génétiques avec l’extérieur, les différences entre cellules d’un clone viennent surtout de mutations accumulées. La fécondation et le mélange de deux individus ne concernent pas ce cas.

5. Que produit une méiose complète à partir d’une cellule mère diploïde ?

A. Quatre cellules filles diploïdes

B. Deux cellules filles haploïdes

C. Deux cellules filles diploïdes

D. Quatre cellules filles haploïdes

Answer: (D)

Explanation

La méiose comporte deux divisions successives et aboutit à quatre cellules filles haploïdes. Les deux cellules diploïdes sont plutôt l’issue d’une mitose.

6. Quel est le rôle principal de la fécondation ?

A. Rétablir la diploïdie en fusionnant deux gamètes haploïdes

B. Doubler le nombre de chromosomes sans mélange génétique

C. Produire quatre cellules filles identiques à partir d’un gamète

D. Séparer les chromosomes homologues pour former des cellules haploïdes

Answer: (A)

Explanation

La fécondation fusionne deux gamètes haploïdes et rétablit un zygote diploïde. La séparation des homologues est un événement de la méiose, pas de la fécondation.

7. En quoi consiste un test-cross ?

A. En un croisement entre deux lignées pures homozygotes identiques

B. En une autofécondation destinée à produire des clones

C. En un croisement entre un individu à tester et un homozygote double récessif de génotype connu

D. En un croisement entre deux individus hétérozygotes pour révéler un caractère

Answer: (C)

Explanation

Le test-cross associe l’individu à tester à un homozygote double récessif connu. Cela permet de lire les gamètes produits par l’individu testé.

8. Que permet d’inférer la répartition des phénotypes dans la descendance d’un test-cross ?

A. Le fait que la méiose ait eu lieu en une seule division

B. Le nombre exact de chromosomes dans le zygote

C. La présence d’une mutation germinale chez le parent récessif

D. Si les gènes sont liés ou indépendants

Answer: (D)

Explanation

Les fréquences phénotypiques observées renseignent sur l’association des gènes, liés sur une même paire ou indépendants sur des paires différentes. Elles ne permettent pas directement de compter les chromosomes du zygote.

9. À quel moment de la méiose se produit le brassage interchromosomique ?

A. Lors de l’anaphase I

B. Lors de la prophase I

C. Lors de la télophase II

D. Lors de la réplication de l’ADN

Answer: (A)

Explanation

Le brassage interchromosomique correspond à la répartition aléatoire des chromosomes homologues en anaphase I. La prophase I est plutôt le siège du brassage intrachromosomique.

10. Quel résultat est caractéristique de gènes indépendants lors d’un test-cross ?

A. Des phénotypes recombinés toujours minoritaires

B. Deux phénotypes parentaux largement majoritaires

C. Quatre phénotypes équiprobables à environ 25 % chacun

D. Un seul phénotype dominant dans toute la descendance

Answer: (C)

Explanation

Si les gènes sont indépendants, on attend quatre phénotypes en proportions similaires, autour de 25 % chacun. Des phénotypes parentaux majoritaires évoquent plutôt des gènes liés.

11. Quelle anomalie correspond à un gain ou à une perte d’un chromosome par rapport au caryotype normal ?

A. Une aneuploïdie

B. Une inversion chromosomique

C. Une polyploïdie

D. Une translocation équilibrée

Answer: (A)

Explanation

Une aneuploïdie désigne une anomalie du nombre de chromosomes, avec gain ou perte d’un chromosome par rapport au caryotype normal. La trisomie est un cas particulier d’aneuploïdie, tandis qu’une translocation ou une inversion modifient surtout la structure des chromosomes.

12. Quel mécanisme peut créer une duplication génique en décalant l’échange entre chromosomes homologues ?

A. Une fécondation croisée

B. Un crossing-over inégal

C. Une mutation ponctuelle silencieuse

D. Une division réductionnelle normale

Answer: (B)

Explanation

Le crossing-over inégal échange des fragments entre chromatides homologues mal alignées, ce qui peut donner une chromatide avec un gène en plus et l’autre avec une perte. Cette duplication peut ensuite enrichir le génome et contribuer à l’apparition de familles multigéniques.