Gestion de l'Intimité chez les Adolescents TSA en IME

Revision sheet excerpt

Plan du Cours

  1. Contexte institutionnel de l’IME
  2. Cadre légal de l’intimité
  3. Trouble du spectre de l’autisme
  4. Normes sociales et sexualité
  5. Corps, sensorialité et identité sexuelle
  6. Espaces, intimité et relation éducative
  7. Famille et institution
  8. Méthodologie de l’enquête
  9. Focus group et entretiens

1. Contexte institutionnel de l’IME

Notions clés & Définitions

  • Institut Médico-Éducatif IME : Un IME est une structure médico-sociale qui accueille des enfants et adolescents en situation de handicap pour un accompagnement éducatif, scolaire et de soins adaptés.
  • Section d’Education et d’Enseignement spécialisée : Une SEES est l’unité de l’IME qui organise l’accueil et l’accompagnement éducatifs et scolaires des jeunes avec un cadre de groupe et des objectifs de compétences.
  • Analyse Appliquée du Comportement ABA : L’ABA est une approche psycho-éducative qui cherche à augmenter des comportements souhaités et à diminuer des comportements dits “problèmes” par des renforcements.
  • Communication Alternative et Augmentée CAA : La CAA regroupe des moyens de communication qui facilitent l’expression quand la communication verbale est limitée, par des supports comme des pictogrammes ou tableaux.

Points essentiels

Read the full sheet →

Quiz preview

1. Quel est le rôle principal de l’IME dans l’accompagnement des jeunes accueillis ?

2. Dans l’IME, quelle unité organise l’accueil et l’accompagnement éducatifs et scolaires des jeunes en groupes ?

3. Que garantit l’article L311-3 du CASF pour chaque personne accueillie en ESSMS ?

Take the quiz (18 questions) →

Flashcards preview

Institut Médico-Éducatif IME — définition ?

Structure accueillant des jeunes en situation de handicap.

SEES — rôle ?

Organise l’accompagnement éducatif et scolaire.

ABA — objectif ?

Augmenter comportements souhaités, diminuer comportements problématiques.

CAA — moyens ?

Supports alternatifs comme pictogrammes, PECS, TLA.

Loi du 2 janvier 2002 — but ?

Garantir une prise en charge individualisée et de qualité.

Loi du 11 février 2005 — reconnaissance ?

Respect de la vie privée et autonomie, y compris en sexualité.

See all 18 flashcards →

Frequently asked questions

What does the revision sheet on Gestion de l'Intimité chez les Adolescents TSA en IME cover?

The revision sheet covers the essential concepts of Gestion de l'Intimité chez les Adolescents TSA en IME. It is organized by topic to facilitate learning and memorization, with key definitions, explanations and summaries.

Read the full sheet →

How many questions are in the Gestion de l'Intimité chez les Adolescents TSA en IME quiz?

The quiz contains 18 multiple-choice questions with detailed corrections and explanations for each answer. Ideal for testing your knowledge and identifying gaps.

Take the quiz (18 questions) →

How to study Gestion de l'Intimité chez les Adolescents TSA en IME with flashcards?

Revizly offers 18 interactive flashcards on Gestion de l'Intimité chez les Adolescents TSA en IME. Each card presents a question on the front and the answer on the back, enabling active and effective revision based on spaced repetition.

See all 18 flashcards →

Similar courses

Create your own sheets from your courses

Import your PDF or paste your course, AI generates sheets, quizzes and flashcards in 30 seconds.