Stage en maternelle — contexte ?
Accueil d’enfants de 2 à 5 ans dans une école privée.
Enfant choisi — âge ?
Environ 4 ans, peu francophone.
Besoins repérés — principaux ?
Difficultés en motricité fine, estime et appartenance.
Objectifs motricité fine — but ?
Développer coordination, précision et autonomie.
Activités proposées — exemples ?
Découper, écrire, puzzles, empiler, tracer.
Déroulement — consignes ?
Simplifiées, avec gestes et démonstrations.
Outil concentration — utilisé ?
Minuteur, pour limiter distraction.
Autoévaluation — critères ?
Patience, adaptation, observation, communication, créativité.
Acquis — signes de réussite ?
Participation, motivation, fierté de l’enfant.
Difficultés rencontrées — principales ?
Manque de force, besoin d’aide.
Projet professionnel — métier visé ?
Éducatrice spécialisée.
Formations citées — après le stage ?
BTS ESF, puis IRTS.
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1. Quelle activité faisait partie des propositions pour travailler la motricité fine ?
2. Quel métier était visé dans le projet d’orientation professionnelle ?
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