1. En quoi la guidance parentale diffère-t-elle de l'accompagnement parental en intervention précoce ?
2. Quelle est la différence principale entre les signes d’alerte du développement langagier à 6 mois et à 9 mois ?
3. Comment utiliser l'élément « utilisation » de la compétence langagière pour évaluer si un enfant communique efficacement ?
Axes de guidance parentale
Soutien, information, partenariat avec parents.
Signes d’alerte 6 mois
Productions vocales rares, peu variées.
Éléments Bloom-Lahey
Forme, contenu, utilisation.
Objectifs intervention précoce
Favoriser développement, guider parents, stimuler potentialités.
Angelman — caractéristiques
Retard, ataxie, absence langage, hypotonie.
Structures impliquées
CAMSP, SESSAD, libéraux, professionnels pluridisciplinaires.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Introduction à la prise en charge orthophonique précoce ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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