Flashcards: Croissance psychique et vulnérabilités — 24 cards

Métaphore du homard — définition ?

Illustration des phases de transformation psychique et crises de croissance.

Processus de mue — symbole psychique ?

Transition vulnérable nécessitant soutien pour évoluer.

Crises de croissance — rôle ?

Phases normales et constructives de maturation.

Carence affective — origine ?

Manque de soins relationnels essentiels à l’enfance.

Carence primaire — caractéristique ?

Absence de lien sécurisant dès la petite enfance.

Carence secondaire — cause ?

Négligences ou ruptures ultérieures dans la vie.

Syndrome d’abandon — définition ?

Blessure profonde liée à la peur d’être rejeté ou abandonné.

Refoulement — mécanisme ?

Inconscient, suppression des pensées ou émotions menaçantes.

Mise en mots — but ?

Exprimer ses souffrances pour favoriser la réparation.

Résilience — définition ?

Capacité à se reconstruire après un traumatisme.

Lien réparateur — rôle ?

Favorise la reconstruction en donnant un sens à la souffrance.

Déviance sociale — origine ?

Résulte de l’étiquetage et construction sociale.

Étiquetage — concept clé ?

Attribution sociale qui peut enfermer dans la déviance.

Parentalité évolutive — idée ?

Processus de construction et transformation continue.

Mère suffisamment bonne — concept ?

Répond de façon adaptée, favorise autonomie et sécurité.

Transfert Freud — mécanisme ?

Projection inconsciente de sentiments passés sur le thérapeute.

Mécanismes de défense — rôle ?

Protéger l’ego contre l’anxiété et les conflits.

Ritualisation sociale — définition ?

Gestes codifiés pour structurer l’interaction sociale.

Résilience selon Cyrulnik — facteur clé ?

Liens bienveillants et mise en mots du trauma.

Crises de croissance — impact ?

Favorisent développement et autonomie.

Carence affective — manifestation ?

Troubles d’attachement et fragilités émotionnelles.

Syndrome d’abandon — conséquences ?

Insécurité, difficulté à établir des liens stables.

Mère suffisamment bonne — importance ?

Sécurité affective et développement de l’enfant.

Déviance — construction sociale ?

Résulte de l’étiquetage et des normes sociales.