Flashcard: Développement Cognitif et Régulation — 14 carte

ZPD — définition ?

Espace entre ce qu’un enfant peut faire seul et avec aide.

Langage egocentrique — rôle ?

Organisation des pensées et régulation des actions.

Outils psychologiques — exemples ?

Langage, instruments culturels, outils mentaux.

Fonctions exécutives — composantes ?

Contrôle inhibiteur, flexibilité, mémoire de travail.

Autorégulation — processus clé ?

Contrôle autonome des pensées, émotions, comportements.

Tools of the Mind — objectif principal ?

Développer l’autorégulation via activités sociales structurées.

Activités pour FE — exemples ?

Jeux de rôle, tâches des figures, Dot et Flanker.

Interaction sociale — rôle dans développement ?

Facilite la médiation, l’étayage, la régulation.

Médiation cognitive — définition ?

Utilisation d’outils pour transformer et soutenir la cognition.

Intériorisation — processus ?

Transformation d’outils sociaux en ressources internes.

Langage privé — fonction ?

Support à l’autorégulation et à la planification.

Régulation conjointe — exemple ?

Collaboration adulte-enfant pour gérer une tâche.

Fonctions exécutives — importance ?

Permettent adaptation et gestion de comportements complexes.

Vygotski — contribution clé ?

Théorie du développement social, ZPD, outils psychologiques.