Tarjetas de memoria: Dispositifs et aides en éducation spécialisée — 10 tarjetas

Todas las tarjetas

1Pregunta

Aides APC — définition ?

Respuesta

Dispositifs pour soutenir les élèves en difficulté.

2Pregunta

ULIS — rôle ?

Respuesta

Favoriser l'inclusion scolaire des élèves handicapés.

3Pregunta

BEP SEGPA — difficulté ?

Respuesta

Élèves en grande difficulté scolaire non liées à un handicap.

4Pregunta

IME — handicap grave ?

Respuesta

Établissement pour enfants avec un handicap sévère.

5Pregunta

Réseau prioritaire — but ?

Respuesta

Réduire les inégalités sociales en éducation.

6Pregunta

APC — durée hebdomadaire ?

Respuesta

36 heures consacrées aux APC dans les 60 heures d’enseignement.

7Pregunta

ULIS — maximum d'élèves ?

Respuesta

12 élèves par classe ULIS.

8Pregunta

SEGPA — âge des élèves ?

Respuesta

Collégiens en difficulté, généralement 11-15 ans.

9Pregunta

IME — inscription scolaire ?

Respuesta

Possible en école classique si l’état de santé le permet.

10Pregunta

Réseau prioritaire — zones ?

Respuesta

Quartiers à forte précarité sociale.

Ponte a prueba con el cuestionario

Pon a prueba tus conocimientos con 5 preguntas sobre Dispositifs et aides en éducation spécialisée.

1. Qui a formulé ou organisé la planification des Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) selon le texte ?

2. Que désigne précisément une ULIS dans le cadre scolaire ?

Realiza el cuestionario →

Lee la hoja de repaso

Revisa el curso completo en la hoja de repaso para Dispositifs et aides en éducation spécialisée.

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