Démocratisation qualitative — définition ?
Réduction des différences sociales entre scolarités
Massification uniforme — caractéristique ?
Allongement des études sans réduire les inégalités
Massification inégalitaire — conséquence ?
Augmentation des inégalités sociales d’accès
Principe d’égalité des chances — objectif ?
Garantir une chance équitable d’accéder aux positions sociales
Idéologie méritocratique — justification ?
Attribution des positions sociales au mérite individuel
Impact précoce des inégalités — sur quoi ?
Difficultés scolaires et choix d’orientation
Interventions précoces — but principal ?
Réduire les inégalités sociales dès la petite enfance
Stratégies parentales — rôle dans ?
Reproduction des inégalités et ségrégation scolaire
Parcours improbables — exemples ?
Réussites et échecs atypiques dans les milieux populaires
Configurations familiales — influence ?
Sens donné aux apprentissages et réussite scolaire
Échecs dans milieux privilégiés — pourquoi invisibles ?
Heurtent l’idéologie méritocratique et sont psychologiquement lourds
Inégalités sociales — début dans ?
Très tôt, dès la petite enfance
Importance des interventions précoces — pourquoi ?
Pour compenser les inégalités sociales
Ségrégation scolaire — cause principale ?
Stratégies parentales et choix résidentiels
Différence démocratisation qualitative/massification ?
Qualitative réduit inégalités, inégalitaire les augmente
Rôle de l’école — dans l’égalité des chances ?
Instituer une compétition scolaire juste et égalitaire
Test your knowledge with 8 questions on Inégalités sociales et réussite scolaire.
1. Quelle affirmation correspond au sujet « Démocratisation qualitative et massification inégalitaire de l’enseignement » ?
2. En quelle année Elise Tenret a-t-elle analysé la rhétorique méritocratique dans le contexte des classes préparatoires ?
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