Structure de la formation en 4 phases : Organisation progressive du parcours pédagogique permettant d’acquérir, étape par étape, les compétences nécessaires en décoration intérieure, depuis la découverte du cadre jusqu’à la soutenance du projet final. Elle inclut l’identification du cadre, l’acquisition de connaissances, la réalisation de projets, et la préparation à la mise en situation professionnelle (voir contenu source).
Modalités d’évaluation par mises en situation professionnelle simulées (MSPS) : Série de sept évaluations pratiques et orales centrées sur un projet d’aménagement, permettant de valider les compétences du stagiaire à chaque étape clé du processus de décoration intérieure, telles que la conception, la coordination et la réception du chantier (voir contenu source).
1. Quelle est la caractéristique principale de la formation en décoration intérieure décrite dans le contenu ?
2. Combien de phases structurent la formation en décoration intérieure selon le contenu fourni ?
3. Quel est le rôle principal des phases de formation en décoration intérieure ?
Formation décoration intérieure — structure ?
4 phases : découverte, acquisition, réalisation, soutenance
Supports pédagogiques numériques — exemple ?
ENT, autoévaluations, classes virtuelles
Phases de formation — étape initiale ?
Découverte du cadre et des bases du dessin
Compétences du décorateur — analyse ?
Recueillir et interpréter besoins client
Qualités clés — créativité ?
Imaginer solutions esthétiques et fonctionnelles
Documentation — outil essentiel ?
Book / portfolio, plans, DQE
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