Plan de l’EPMS : Organisation structurée d’une séance d’EPMS permettant de guider l’apprentissage et la progression des pratiquants en respectant les étapes clés pour atteindre les objectifs fixés. Il doit assurer le développement de la capacité opérationnelle en tenant compte des contraintes physiques et mentales (PSYCHOPEDAGOGIE, 2025).
Organisation séance APMS : Dispositif mis en place pour structurer la séance d’APMS, comprenant la définition d’un objectif, la préparation de l’espace, la planification des activités, la gestion des consignes, et la mise en œuvre d’un déroulement cohérent pour favoriser l’apprentissage et la sécurité.
Construire une séance : Processus de conception étape par étape d’une séance, incluant la définition d’un objectif précis, la préparation de l’espace et du matériel, la formulation des consignes, la gestion des contraintes, la fixation des critères de réussite, le feedback, et les régulations pour ajuster la difficulté.
1. Quelles sont les caractéristiques ou composants clés du plan de l’EPMS dans l’organisation d’une séance ?
2. Quelle est la conséquence principale de la non-satisfaction des besoins physiologiques chez un individu ?
3. Quelle est la fonction principale du besoin de sécurité dans l'organisation d'une séance d'activité physique ou sportive ?
Plan de l’EPMS — définition ?
Organisation structurée d’une séance pour guider l’apprentissage.
Organisation séance APMS — rôle ?
Structurer la séance pour favoriser l’apprentissage et la sécurité.
Construire une séance — étape clé ?
Définir objectif, organiser espace, formuler consignes, gérer contraintes.
Guidage dans la séance — objectif ?
Orienter, accompagner et réguler pour sécuriser et faire progresser.
Besoins physiologiques — exemples ?
Respirer, boire, s’alimenter, dormir, sexualité, excrétion.
Besoins de sécurité — composantes ?
Protection contre blessures, stabilité de l’emploi, ressources, santé.
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