Flashcard: Introduction à la recherche en psychologie — 24 carte

Fait — définition ?

Événement vérifiable par des preuves objectives.

Ordre logique — rôle ?

Postulat fondamental pour comprendre régularités en psychologie.

Démarche expérimentale — but ?

Produire des connaissances en testant des hypothèses contrôlées.

Psychologie du sens commun — limite ?

Basée sur un échantillon limité et sources peu fiables.

Sources d’idées — principales ?

Intérêt personnel, observation, discussions, lectures.

Théorie — rôle ?

Synthétise connaissances, prédit des relations testables.

Hypothèse scientifique — caractéristiques ?

Proposition testable, réfutable, synthétique, utile.

Variables indépendantes — rôle ?

Manipulées pour influencer la variable dépendante.

Variables dépendantes — rôle ?

Mesure du comportement influencé par la VI.

Plan d’expérience — structure ?

Organisation pour maximiser validité interne et externe.

Validité interne — objectif ?

Attribuer variations de VD aux modalités de VI.

Validité externe — objectif ?

Généraliser les résultats à d’autres contextes.

Plans carrés latin — utilisation ?

Trois variables, modalités équilibrées et non redondantes.

Plans gréco-latin — extension ?

Quatre variables, trois modalités chacune.

Mesures — qualités clés ?

Sensibilité, fidélité, validité.

Variables parasites — contrôle ?

Neutralisation, variation systématique, aléatoirisation.

Seuil de significativité — valeur typique ?

Souvent α=0,05, zone de rejet si p<0,05.

Effets systématiques — définition ?

Sources d’influence non aléatoires, incluant interactions.

Effets dans plans factoriels — calcul ?

Basé sur nombre de facteurs et leurs combinaisons.

Effet d’interaction — signification ?

Effet combiné non additif entre facteurs.

Formules effets — exemple ?

Nombre d’effets = 2^nombre de facteurs - 1 (pour effets principaux et interactions).

Contrôle des variables parasites — techniques ?

Maintien constant, variation systématique, aléatoirisation.

Seuil de significativité — rôle ?

Décider si effet observé est statistiquement fiable.

Théorie — contenu ?

Ensemble organisé de règles pour décrire, expliquer, prédire.