Flashcards: Introduction à l'EPS et natation scolaire — 20 cards

EPS — définition ?

Discipline scolaire, d’enseignement et obligatoire.

Cadre légal EPS — date clé ?

1989, 2005, 2013, 2019.

Finalités EPS — citoyen ?

Lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué.

Domaine 3 — formation ?

De la personne et du citoyen.

Cycle 1 — volume horaire ?

30 min/jour + APQ.

Cycle 2-3-4 — volume ?

3h par semaine.

EPS — différence sport ?

Finalités de l’école vs performance.

APSA — définition ?

Activité physique, sportive et artistique.

Psychomotricité — lien ?

Développement de l’enfant, cycle 1.

Sport — objectif ?

Performer, objet culturel.

Natation scolaire — enjeux ?

Sécurité, équilibre, déplacement, respiration.

Points de vue natation — moteur ?

Actions corporelles pour flotter, se déplacer.

Points de vue — info ?

Perception de l’eau et environnement.

Problème d’équilibre — transformation ?

Placement perpendiculaire → parallèle.

Problème propulsion — passage ?

Jambes → bras.

Prise d’info — types ?

Visuelle, tactile, auditive, proprioceptive.

Objectifs natation C1 ?

Adapter équilibres et déplacements à contraintes.

Objectifs natation C2 ?

Adapter déplacements à environnements variés.

Objectifs natation C3 ?

Performance optimale, déplacements variés.

Aisance aquatique — durée ?

30-40 min, actions variées.