1. Qui a développé la théorie du conditionnement opérant qui explique que l'apprentissage d'un comportement dépend des conséquences qu'il produit sur l'organisme ?
2. Quelle est la conséquence des attentes et croyances du patient sur l'efficacité de la psychothérapie ?
3. Quel est le rôle principal de la contestation pragmatique dans la gestion des croyances psychotoxiques d’Ellis ?
Thérapies comportementales, cognitives, émotionnelles — fondements ?
Basées sur l'apprentissage et la démarche scientifique.
Principes des TCC — base ?
Apprentissage des comportements et approche scientifique.
Modèles d’apprentissage — applications cliniques ?
Renforcement, punition, conceptualisation fonctionnelle.
Traitement des phobies — objectif ?
Généralisation, prévention de la restauration spontanée, absence d’effets négatifs.
Théorie sociocognitive — rôle ?
Explique l’apprentissage vicariant et l’imitation.
Pensées automatiques — modification ?
Identification, discréditation, génération de pensées alternatives.
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