1. Comment le niveau de réponse conservant se distingue-t-il des autres niveaux en termes de compréhension mentale ?
2. Comment peut-on définir la préférence pour les visages chez le bébé ?
3. Quelle est la caractéristique principale du stade des opérations concrètes dans le développement cognitif de l’enfant ?
Stade des opérations concrètes — âge ?
De 6-7 à 11-12 ans.
Méthode clinique piagétienne — but ?
Explorer la logique interne de l’enfant.
Épreuves de conservation — objectif ?
Vérifier la compréhension de l’invariance.
Réponse non conservante — caractéristique ?
Basée uniquement sur la perception visuelle.
Niveau conservant — arguments clés ?
Identité, réversibilité, compensation.
Compétences précoces du bébé — exemple ?
Préférence pour les visages.
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