Attachement : Lien affectif durable qui se développe entre un enfant et ses figures d’attachement, visant à assurer sa sécurité et sa survie. Il se manifeste par le besoin de proximité et de contact avec ces figures.
Modèles Internes Opérants (MIO) : Représentations mentales inconscientes que l’enfant construit à partir de ses expériences d’attachement. Ces modèles influencent ses stratégies de régulation émotionnelle et ses relations futures.
Styles d’attachement : Catégories décrivant la qualité des liens d’attachement, notamment : sécurisé, évitant, ambivalent, désorganisé. Le style sécurisé implique confiance et confiance mutuelle, tandis que les autres sont insécurisés.
Attachement sécurisé : Relation de confiance avec la figure d’attachement, permettant à l’enfant d’explorer le monde en toute sécurité et de développer une estime de soi positive.
Troubles de l’attachement : Difficultés ou perturbations dans la relation d’attachement, souvent liées à des soins inadéquats ou incohérents durant la petite enfance, pouvant conduire à des troubles émotionnels ou comportementaux.
1. Selon la théorie de l'attachement de Bowlby, qu'est-ce que l'attachement ?
2. Quelle chercheuse est associée à la classification des styles d’attachement chez l’enfant en quatre catégories ?
3. Quel est le rôle principal des Modèles Internes Opérants (MIO) dans le développement de l’enfant selon la théorie de l’attachement?
Attachement — définition ?
Lien affectif durable entre enfant et figure d’attachement.
Modèles internes opérants — rôle ?
Influencent stratégies émotionnelles et relations futures.
Styles d’attachement — types ?
Sécure, évitant, ambivalent, désorganisé.
Attachement sécurisé — caractéristique ?
Confiance, exploration, estime de soi positive.
Troubles de l’attachement — exemples ?
TRA, désorganisé, difficultés sociales et émotionnelles.
Attachement adulte — manifestation ?
Recherche de proximité, modèles mentaux, relations intimes.
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