Théories des RI — définition ?
Écoles de pensée expliquant les relations internationales.
Approche scolaire — rôle ?
Analyser les événements selon une école de pensée.
Grille de lecture — fonction ?
Interpréter les événements selon une perspective théorique.
Libéralisme — principe clé ?
Coopération et interdépendance entre États.
État de nature — concept ?
Situation primitive où chaque individu cherche sa sécurité.
Contrat social — but ?
Céder une partie de sa liberté à l’État.
Interdépendance — importance ?
Favorise la coopération pour la sécurité collective.
Organisations internationales — exemple ?
SDN, ONU, institutions de coopération.
Réalisme — vision ?
Société anarchique où la puissance garantit la survie.
Cycle de guerre — selon ?
Permanence de peur et de conflit entre États.
Puissance — rôle ?
Assurer la sécurité et l’influence de l’État.
Souveraineté — définition ?
Droit de décider librement sur son territoire.
Néo-réalisme — approche ?
Analyser le comportement des États par la structure du système.
Équilibre des pouvoirs — mécanisme ?
Distribution de puissance pour éviter la domination d’un seul.
Système bipolaire — caractéristique ?
Deux superpuissances dominent le monde.
Néo-libéralisme — focus ?
Institutions sociales et coopération internationale.
Régime international — définition ?
Institutions et règles communes entre États.
Théorie marxiste — explication ?
Hiérarchie mondiale basée sur l’exploitation économique.
Dépendance — concept ?
Pauvreté des États périphériques face aux États principaux.
Expansion coloniale — motivation ?
Raisons économiques, politiques, idéologiques.
Nouvelles puissances — exemples ?
Chine, Inde, émergent dans un système multipolaire.
Blocs antagonistes — période ?
Guerre froide, division Est-Ouest.
Test your knowledge with 11 questions on Les grandes écoles des relations internationales.
1. Quel est l'effet principal de la société patriarcale analysée par l'approche féministe des relations internationales ?
2. Selon la perspective néo-libérale, quels sont les composants clés permettant de construire un ordre social international stable ?
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