| Élément | Caractéristiques clés | Notes / Différences |
|---|---|---|
| Référent unique | Point d’appui pour l’inclusion | Simplifie la coordination |
| Parcours adaptés | Dispositifs personnalisés | Répond aux besoins spécifiques |
| Co-éducation | Travail en équipe avec familles | Favorise l’intégration et la réussite |
| Dispositifs spécialisés | Structures dédiées | Pour élèves en difficulté ou besoins spécifiques |
| Formation continue | Renforcement des compétences | Pour enseignants et personnels |
Refondation de l'école polynésienne
├─ Culture commune et responsabilité
├─ Climat scolaire bienveillant
│ ├─ Respect, sécurité, lien avec parcours
│ └─ Programmes BEBA, culture locale
├─ Lutte contre l’absentéisme et décrochage
│ ├─ Repérage précoce, suivi, implication famille
│ └─ Dispositifs coordonnés
├─ Inclusion et parcours adaptés
│ ├─ Formation, référent, dispositifs spécialisés
│ └─ Co-éducation
├─ Santé intégrée
│ ├─ Prévention addictions, sédentarité
│ └─ Santé mentale, espaces d’écoute
├─ Identité culturelle
│ ├─ Langues, valeurs, expressions artistiques
│ └─ Évaluations, projets culturels
├─ Éducation à l’environnement
│ ├─ Protection océan, classes dehors
│ └─ Projets concrets
└─ Innovation et ouverture
├─ PACTE, numérique, IA
└─ Formation continue
Teste dein Wissen zu Refondation de l'école polynésienne mit 9 Multiple-Choice-Fragen mit detaillierten Korrekturen.
1. Quelle initiative est mentionnée pour promouvoir l'éducation à l’environnement dans le cadre de la refondation ?
2. Quelle est la base de la transformation de l'école polynésienne selon la fiche de révision?
Merke dir die Schlüsselkonzepte von Refondation de l'école polynésienne mit 10 interaktiven Karteikarten.
Climat scolaire — importance ?
Respect, sécurité, motivation des élèves
Charte d’éducation — rôle?
Base pour responsabilité et culture éducative.
Absenteïsme — prévention ?
Climat positif, implication famille, suivi
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