Compétences psychosociales (CPS) : Ensemble des capacités permettant à un individu de faire des choix éclairés, de vivre harmonieusement avec les autres, de gérer son stress et ses émotions. Elles regroupent des compétences cognitives, émotionnelles et sociales essentielles pour le bien-être et la réussite éducative.
Point essentiel : Les CPS sont un levier clé pour la promotion de la santé et le développement global de l’enfant.
Compétences cognitives : Capacités liées à la connaissance de soi, la maîtrise de soi et la prise de décisions constructives. Elles concernent la conscience de soi, l’autorégulation et la capacité à faire des choix réfléchis.
Point essentiel : Favorisent la compréhension de soi et la capacité à agir de manière raisonnée.
Compétences émotionnelles : Aptitudes à reconnaître, comprendre, réguler ses émotions et gérer son stress. Elles permettent une meilleure maîtrise de ses réactions face aux situations difficiles.
Point essentiel : Contribuent à la régulation des émotions pour un meilleur équilibre mental.
1. Qu'est-ce qu'une compétence psychosociale ?
2. Quelle est la différence principale entre les compétences psychosociales générales et spécifiques selon leur classification ?
3. Quelle est la fonction principale des CPS cognitives chez l'individu?
Compétences psychosociales — définition ?
Capacités pour vivre harmonieusement et faire des choix éclairés.
CPS cognitives — rôle ?
Favorisent la connaissance de soi, la régulation et la prise de décisions.
CPS émotionnelles — rôle ?
Reconnaître, comprendre et réguler ses émotions.
CPS sociales — rôle ?
Communiquer efficacement et résoudre les conflits.
Effets des programmes CPS — résultat ?
Amélioration du bien-être, réduction de la violence et réussite scolaire.
Programmes probants — définition ?
Interventions scientifiquement évaluées et efficaces.
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