Image = résultat (f(x)) ; Antécédent = cause (x qui mène au résultat).
1. Dans l’égalité f(2)=5, que représentent 5 et 2 pour la fonction ?
2. Que signifie le point (3;4) sur la courbe d’une fonction ?
3. Comment reconnaît-on une fonction croissante sur un intervalle ?
Fonction — image ?
Valeur f(x) pour un x donné.
Antécédent — définition ?
Valeur de x donnant une image spécifique.
Lecture d’une courbe — étape clé ?
Repérer x, puis lire y au point.
Variation — fonction croissante ?
Courbe qui monte.
Variation — fonction décroissante ?
Courbe qui descend.
Dérivée — rôle ?
Mesure la pente de la tangente.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Introduction aux fonctions, suites et probabilités ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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