Revision sheet: Introduction aux médias et à l’information

Plan du Cours

  1. synthesisTables
  2. Origines historiques de l’information
  3. Naissance du journal périodique
  4. Industrialisation et télécommunication
  5. Presse populaire et modèle Girardin
  6. Âge d’or et professionnalisation journalistique
  7. Foule, public et communication de masse
  8. Modèle hypodermique de Lasswell
  9. Effets minimaux et influence sociale
  10. Usages et gratifications des médias
  11. Cybernétique et théorie des systèmes
  12. Théorie mathématique de l’information
  13. Sémiologie et fonctions du langage
  14. Médias, esthétique et construction du réel
  15. Naissance et évolution de la presse
  16. Théories de l’information

Repères chronologiques

  1. 1450Gutenberg invente l’impression à caractères mobiles et la première œuvre imprimée mentionnée dans le cours est la Bible.
  2. 1470Les premiers ateliers d’imprimerie s’installent à Paris et le premier livre imprimé en Belgique paraît à Alost en 1473.
  3. 1597Le premier mensuel est lancé à Augsbourg à l’initiative de Samuel Dilbaum.
  4. 1605Le premier bimensuel, Nieuwe Tijdinghen ou Les Nouvelles d’Anvers, est lancé par A. Verhoeven en français et en néerlandais.
  5. 30 mai 1631Théophraste Renaudot lance à Paris La Gazette, premier hebdomadaire de l’histoire, composé de quatre pages.
  6. 1665Le Journal des Sçavans, lancé à Paris par Denis de Sallo, est présenté comme le premier périodique de vulgarisation scientifique.
  7. 1702 à 1835The Daily Courant, publié en Angleterre, est présenté comme le premier quotidien européen.
  8. 1795La presse métallique est inventée par Stanhope, la presse à vapeur par König en 1814, la presse mécanique par Robert Hoe entre 1860 et 1870, et la presse rotative par Marinoni en 1883.
  9. 1799Robert met au point la première machine à fabriquer du papier en continu, puis la fabrication est perfectionnée par Gamble et Donkin en 1809.
  10. 1885Mergenthaler invente la Linotype, un clavier permettant de composer directement les caractères d’impression.

1. synthesisTables

Notions clés & Définitions

  • Information : Une production conceptuelle issue de la réflexion et de l’intelligence, plutôt qu’une chose matérielle donnée directement.
  • Média : Un support ou un moyen permettant de transmettre une pensée, et le terme désigne depuis 1920 l’ensemble des journaux et des programmes de divertissement.
  • Média de masse : Un média capable d’atteindre un public considérable.

★ À maîtriser

  • Au XXIe siècle, le terme information renvoie aux nouvelles, aux données et aux connaissances.

Compléments

  • L’étymologie latine d’informer, in-formare, signifie donner une forme à quelque chose ou façonner, puis se représenter quelque chose dans son esprit.

  • Au XIIIe siècle, informer signifie faire savoir quelque chose à quelqu’un, tandis qu’au XVIe siècle le verbe prend notamment un sens judiciaire et celui de donner une forme.

2. Origines historiques de l’information

★ À maîtriser

  • Selon Claude Lévi-Strauss, toute société doit assurer la survie de l’espèce, subsister grâce à l’alimentation et à la protection, et transmettre des messages notamment par les langues.

  • À l’époque romaine, les Acta Publica rapportent l’actualité politique et militaire, tandis que les Acta Diurna rapportent l’actualité du jour, notamment culturelle et de loisir.

  • Les occasionnels sont des brochures non périodiques recueillant des événements importants, les canards sont des feuilles volantes consacrées aux faits divers, et les libelles sont des écrits polémiques.

Compléments

  • Les Diurnarii sont spécialistes des faits du jour, tandis que les Actuarii relatent les actes, les actions et les décisions, comme les journalistes actuels.

3. Naissance du journal périodique

Notions clés & Définitions

  • Almanach : Un ouvrage imprimé qui paraît une fois par an sous la forme d’un calendrier ou d’une publication comparable.

Points essentiels

  • La Gazette de Renaudot classe les nouvelles dans leur ordre d’arrivée et indique dans la marge le lieu d’origine de chaque information.

4. Industrialisation et télécommunication

Points essentiels

  • En 1792, Claude Chappe met en place un télégraphe optique composé de sémaphores à bras articulés et codé dans un livre de 92 pages.

  • En 1836, Samuel Morse invente le télégraphe électrique, qui permet de dématérialiser l’information et de la transmettre à la vitesse de l’électricité.

  • En 1832, Charles-Louis Havas fonde à Paris la première agence de presse historique, qui traduit d’abord des journaux internationaux avant de produire des dépêches.

5. Presse populaire et modèle Girardin

★ À maîtriser

  • Le 1er juillet 1836, Émile de Girardin lance La Presse et met en place un modèle économique fondé sur la vente du journal aux lecteurs et aux annonceurs.

  • Pour attirer un public plus large, Girardin abandonne la presse d’opinion, privilégie l’actualité et utilise le feuilleton-roman comme produit d’appel.

  • En février 1852, la suppression de la presse d’opinion favorise la presse d’évasion et la petite presse littéraire de divertissement.

  • En janvier 1863, Moïse Polydore Millaud crée Le Petit Journal, vendu au numéro à un sou et destiné au petit peuple.

  • Le Petit Journal privilégie les faits divers, les chroniques judiciaires et le roman-feuilleton, et devient le premier média de masse avec un tirage quotidien d’un million d’exemplaires à la fin du XIXe siècle.

Compléments

  • En juillet 1850, l’amendement Riancey impose une taxe d’un centime aux journaux publiant des feuilletons.

6. Âge d’or et professionnalisation journalistique

★ À maîtriser

  • L’âge d’or de la presse se situe entre 1860 et 1890, période durant laquelle la presse écrite française ne connaît pas encore de concurrence majeure dans l’information.

  • La formule américaine du Matin articule fortement le télégraphe et l’information, privilégie le reportage, se veut politiquement neutre, fait écrire les articles politiques par des journalistes d’opinions différentes et utilise de gros titres sur plusieurs colonnes.

📌 Le petit reportage traite surtout les faits divers, les procès et les événements dramatiques, tandis que le grand reportage conduit le journaliste sur le terrain d’événements jugés plus dignes, parfois au risque de sa vie, de sa santé ou de sa liberté.

  • Le journalisme d’information repose sur l’impartialité, la distinction entre faits et commentaires, la confrontation des témoignages et des sources, ainsi que des techniques de vérification.

  • La pyramide inversée consiste à présenter directement l’essentiel du sujet, puis à ajouter progressivement les informations complémentaires.

Compléments

  • En 1890, Jules Huret invente l’interview comme nouveau genre journalistique en recueillant l’avis d’auteurs sur l’évolution de la littérature.

7. Foule, public et communication de masse

Notions clés & Définitions

  • Foule : Un phénomène collectif dans lequel une personne peut agir différemment sous l’influence du groupe, notamment lors d’émeutes, d’insurrections ou de révolutions.
  • Public : Pour Gabriel Tarde, le public est une foule virtuelle et spirituelle dont les membres communiquent avec un grand nombre de personnes sans être réunis physiquement.
  • Masse : Un nombre considérable d’individus dispersés, sans contacts directs, qui peuvent appartenir à des niveaux sociaux différents.
  • Public de masse : Un public des médias de masse qui nécessite une diffusion extrêmement rapide de l’information et une réception simultanée.

★ À maîtriser

  • Gustave Le Bon explique le fonctionnement de la foule par le sentiment de puissance, la contagion des passions et la suggestibilité exercée par un meneur charismatique.

📌 La foule se caractérise par l’action et l’appartenance à un rassemblement unique, tandis que le public se caractérise par l’idée et la possibilité d’appartenir simultanément à plusieurs collectifs.

  • Le modèle hypodermique de la communication considère les médias de masse comme des armes d’influence et le récepteur comme un individu crédible auquel le message est injecté de manière linéaire.

  • La formule de Lasswell analyse la communication selon cinq questions : Qui?Qui ?, ditquoi?dit quoi ?, parquelcanal?par quel canal ?, aˋqui?à qui ? et avecqueleffet?avec quel effet ?.

  • Lasswell attribue à la communication trois fonctions sociales:

    • surveiller l’environnement
    • coordonner la réponse de la société
    • transmettre l’héritage social d’une génération à l’autre

Compléments

  • Les expériences de Carl Hovland sur des soldats américains exposés à des films de propagande pendant la Seconde Guerre mondiale montrent une influence minime sur leurs valeurs et leur morale.

8. Modèle hypodermique de Lasswell

Notions clés & Définitions

  • Modèle hypodermique : Conçoit la communication de masse comme une injection directe de messages dans l’esprit d’un public de masse composé d’individus isolés et crédules.

★ À maîtriser

  • En 1948, Harold Lasswell publie « Structure et fonction de la communication dans la société », ouvrage qui expose les fonctions sociales de la communication.

📐 Formule — La formule de Lasswell décompose la communication en cinq questions : Qui?ditquoi?parquelcanal?aˋqui?avecqueleffet?Qui ? \rightarrow dit quoi ? \rightarrow par quel canal ? \rightarrow à qui ? \rightarrow avec quel effet ?

  • Lasswell associe à la communication sociale trois fonctions:
    • la surveillance de l’environnement
    • la coordination de la société
    • la transmission de l’héritage social d’une génération à l’autre

Compléments

  • Les cinq analyses associées à la formule de Lasswell sont l’analyse de contrôle, l’analyse de contenu, l’analyse des médias, l’analyse de l’audience et l’analyse des effets.

9. Effets minimaux et influence sociale

Notions clés & Définitions

  • Two-step flow model : Le modèle de communication à deux étages décrit une influence verticale des médias de masse vers les leaders d’opinion, puis une influence horizontale des leaders vers leur groupe par les relations interpersonnelles.

★ À maîtriser

  • Selon Lazarsfeld, l’individu filtre les informations en fonction de ses opinions, si bien que les médias renforcent davantage les opinions existantes qu’ils ne les transforment.

Compléments

  • En 1938, Paul Lazarsfeld s’associe à Stanton pour lancer un programme de recherche sur la radio et utiliser l’analyseur Stanton-Lazarsfeld pour mesurer la satisfaction des programmes en direct.

  • Dans The People’s Choice, publié en 1944, Lazarsfeld montre que les électeurs modifient peu leur vote pendant les campagnes et que les médias renforcent surtout leurs choix.

10. Usages et gratifications des médias

Notions clés & Définitions

  • Usages et gratifications : La théorie des usages et gratifications étudie ce que les individus actifs font des médias et les satisfactions qu’ils recherchent à travers leurs usages.

★ À maîtriser

  • Les quatre besoins associés aux usages et gratifications sont le divertissement, les relations sociales, l’identité individuelle et l’information.

📌 Dans l’étude de Dallas par Katz et Liebes, la lecture référentielle rapproche la fiction de la vie réelle, tandis que la lecture critique considère la série comme une construction fictionnelle porteuse de messages ou d’idéologies.

  • Selon George Gerbner, une forte exposition à la télévision transforme progressivement le rapport au monde du spectateur et peut notamment accroître sa crainte du monde lorsqu’il regarde beaucoup de violence télévisée.

Compléments

  • Les perceptions d’une même série varient selon les communautés culturelles, comme le montre la différence entre les interprétations américaines et japonaises de Dallas.

11. Cybernétique et théorie des systèmes

Notions clés & Définitions

  • Cybernétique : Une science de la commande, de la communication et de la circulation de l’information fondée sur les phénomènes de rétroaction.
  • Système ouvert : Échange des informations avec son environnement et peut modifier sa structure pour s’y adapter.
  • Système : Un ensemble d’éléments reliés par des relations d’interdépendance, dont les propriétés ne se réduisent pas à la simple addition de ses parties.

★ À maîtriser

  • Dans le modèle de la boîte noire, une instruction constitue l’input, une action constitue l’output, puis l’output peut rétroagir sur l’input dans un processus circulaire.

📌 La rétroaction positive renforce l’input et amplifie les divergences, tandis que la rétroaction négative modifie l’instruction afin de corriger l’action et de maintenir l’équilibre.

Compléments

  • Les propriétés générales d’un système sont la totalité structurale, l’interdépendance des éléments, l’autorégulation d’un système ouvert, la hiérarchie entre systèmes et sous-systèmes et la recherche de l’homéostasie.

Astuce mémo

Entrée → traitement → sortie → rétroaction

12. Théorie mathématique de l’information

Notions clés & Définitions

  • Information : Dans la théorie mathématique de Shannon, l’information mesure le degré d’imprévisibilité d’un signal dans une suite de signaux.
  • Redondance : La répétition d’éléments dans un message, qui contrebalance la perte de signaux et facilite la compréhension grâce au contexte.

Points essentiels

  • Claude Shannon publie en 1948 « The Mathematical Theory of Communication », qui cherche à calculer la capacité d’un canal avec le moins de pertes possible.

📌 Le bruit technologique provient de perturbations matérielles qui peuvent faire perdre des signaux, tandis que le bruit sémantique provient d’un code différent entre l’émetteur et le récepteur.

13. Sémiologie et fonctions du langage

Notions clés & Définitions

  • Sémiologie : La théorie générale des signes et l’étude des processus par lesquels les signes signifient quelque chose.

Points essentiels

  • Chez Saussure, le signifiant est l’aspect matériel du signe, le signifié est le concept mental et le référent est la chose réelle à laquelle le signe renvoie.

  • Pour Peirce, le symbole repose sur une convention, l’icône sur une ressemblance et l’indice sur une relation de contiguïté ou de cause à effet avec son objet.

  • Le modèle de Jakobson comprend six instances — contexte, émetteur, destinataire, contact, code et message — auxquelles correspondent les fonctions référentielle, expressive, conative, phatique, métalinguistique et poétique.

📌 L’axe paradigmatique concerne la sélection d’un élément parmi d’autres possibles, tandis que l’axe syntagmatique concerne la succession des éléments dans la chaîne du message.

📌 La dénotation correspond au sens littéral d’un message, tandis que la connotation désigne les significations symboliques ou culturelles qui s’y ajoutent.

Astuce mémo

Paradigme = choix ; syntagme = succession

14. Médias, esthétique et construction du réel

Notions clés & Définitions

  • Médium : Pour McLuhan, un médium est une extension des sens humains qui transforme le rapport de l’homme à son environnement.
  • Information journalistique : Une reconstruction socialement organisée du réel, produite par des choix de sélection et de mise en forme plutôt qu’un simple reflet du monde.
  • Agenda-setting : La théorie de l’agenda-setting affirme que les médias imposent à l’opinion publique les thèmes et centres d’intérêt auxquels elle doit penser.

★ À maîtriser

  • La formule « The medium is the message » signifie que le dispositif de communication exerce une influence plus déterminante que le contenu transmis.

  • Un média chaud prolonge intensément un seul sens et demande une faible participation du récepteur, tandis qu’un média froid prolonge plusieurs sens et exige une forte participation.

Compléments

  • McLuhan distingue trois âges de la civilisation:

    • l’âge tribal
    • l’âge scribal
    • typographique et l’âge électronique ou néo-tribal
  • Le gatekeeper sélectionne les informations avant leur traitement journalistique, en fonction notamment de critères subjectifs, de l’expérience du sélectionneur et du manque de place.

15. Naissance et évolution de la presse

★ À maîtriser

  • À la fin du Moyen Âge, l’augmentation des échanges commerciaux et la centralisation politique par l’État-nation favorisent le développement des réseaux de communication.

  • La Gazette, créée en 1631, est le premier hebdomadaire français et met en scène l’information, pratique encore utilisée aujourd’hui.

  • L’alphabétisation élargit le public des lecteurs et accompagne des mutations politiques et techniques, notamment le développement du télégraphe.

  • L’évolution de la presse comprend la première agence de presse, l’importance de Girardin, le développement du Figaro associé à Villemessant et du Petit Journal, ainsi que la conversion de la petite presse au grand reportage.

Compléments

  • Les premiers exemples romains de presse sont les acta publica et les acta diurna.

  • Avant la conquête de la périodicité, trois types de journaux sont mentionnés:

    • les occasionnels
    • les canards consacrés aux faits divers
    • un troisième type non précisé dans le cours

Astuce mémo

Transmission → imprimerie → périodicité → reportage

16. Théories de l’information

Notions clés & Définitions

  • Actualité : Pour Tarde, l’actualité est une notion définie dans sa réflexion sur l’information et le corps social.
  • Modèle hypodermique : De l’information, associé à Lasswell, conçoit la communication de masse comme un modèle d’influence directe des médias.
  • Communication à deux étages : La théorie de Lazarsfeld décrit une communication à deux étages et relativise la puissance directe des médias en inversant le point de vue vers ce que les individus font des médias.
  • Agenda-setting : La théorie de l’agenda-setting étudie la manière dont les médias contribuent à déterminer les sujets mis à l’ordre du jour public.

★ À maîtriser

  • Les théories de l’information étudient successivement la foule, le public, la masse et les mass-médias comme des formes distinctes de réflexion sur le corps social.

  • Lasswell est associé aux cinq W et à trois fonctions de l’information dans sa théorie de la communication de masse.

  • La cybernétique, fondée par Wiener, étudie notamment le feedback positif, qui amplifie les effets, et le feedback négatif, qui tend à les diminuer.

📌 Saussure distingue dans le signe le signifié, le signifiant et le référent, tandis que Peirce distingue le symbole, l’icône et l’indice.

  • Jakobson propose un modèle de communication comprenant six instances et six fonctions.

  • McLuhan affirme que le message est le médium, distingue les médias chauds et froids et décrit trois âges de l’histoire de l’humanité.

  • L’analyse pratique de l’information distingue le fait et l’événement avant d’étudier leur sélection médiatique.

  • La sélection de l’information repose sur des filtres quantitatifs et qualitatifs qui interviennent en amont, à l’intérieur et en aval du processus.

  • Il faut connaître globalement les rapports de force entre les différentes presses ainsi que les noms des rédacteurs en chef.

Compléments

  • La théorie pavlovienne repose sur une relation stimulus-réponse et sert de référence aux conceptions des effets des médias.

  • La théorie mathématique de l’information, associée à Shannon, prend en compte l’imprévisibilité et la redondance.

  • L’analyse sémiologique distingue le syntagme et le paradigme, ainsi que la dénotation et la connotation.

Astuce mémo

Foule → médias → communication → signes

Tableaux de synthèse

Foule, public et masse

NotionOrganisationCaractéristique
FouleRassemblement physiqueAction et influence collective
PublicCollectif virtuelIdées et intérêts partagés
MasseIndividus dispersésRéception médiatique simultanée

Modèles de l’influence médiatique

ModèlePublicMécanisme d’influence
HypodermiquePassif et isoléInjection directe du message
Deux étagesInséré dans des groupesMédias puis leaders d’opinion
Usages et gratificationsActifSélection et usage des médias
CultivationGros consommateurTransformation progressive du rapport au monde

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1. Pourquoi l’information est-elle considérée comme une production conceptuelle plutôt que comme une chose matérielle ?

2. Au XXIe siècle, quels sont les principaux sens du terme « information » ?

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Qu'est-ce que l'information selon sa définition conceptuelle ?

Une production conceptuelle issue de la réflexion et de l’intelligence.

À quoi renvoie le terme information au XXIe siècle ?

Aux nouvelles, aux données et aux connaissances.

Que signifie l’étymologie latine in-formare ?

Donner une forme à quelque chose ou façonner.

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