Revision sheet: Les Fondements de la Technique et ses Implications Morales

📋 Plan du Cours

1. Définition et caractéristiques fondamentales de la technique
2. Nature matérielle et immatérielle des moyens techniques et leur transmission culturelle
3. Relation entre technique et connaissance scientifique des lois naturelles
4. Logique interne et autonomie croissante du progrès technique
5. Mythe de Prométhée et enjeux moraux liés à l’usage des moyens techniques
6. Évolution historique des rapports entre science et technique
7. Autonomie actuelle de la technique vis-à-vis de la science et de la morale
8. Influence de la technique sur les orientations de la recherche scientifique (concept de technoscience)
9. Responsabilité morale et politique face aux dérives et impacts de la technique
10. Nécessité de subordonner la finalité technique à une finalité morale pour le bien de l’humanité
11. Conditions d’un contrôle démocratique et éthique du progrès technique
12. Conclusion sur la technique comme condition de subsistance et de liberté humaine sous contrôle moral

📖 1. Définition et caractéristiques fondamentales de la technique

🔑 Notions clés & Définitions

• Un geste dit - technique - » : Un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va réussir dans le domaine de la pratique.
• Synonyme : Habileté, efficacité, dextérité, manuel, opposé à théorique ou maladroit.
• Définition de la technique : L’ensemble des moyens transmissibles permettant d’obtenir de manière absolument sûre et efficace des résultats déterminés et utiles, que la nature ne donne pas immédiatement et que l’homme soutire intentionnellement en la transformant.

📝 Points essentiels

• La technique est synonyme d’habileté, dextérité et efficacité, opposée au théorique ou maladroit.
• La technique produit des résultats que la nature ne donne pas immédiatement, car l’homme les soutire intentionnellement en transformant la nature.

💡 À retenir

Comprendre la technique comme un ensemble de moyens efficaces et maîtrisés permettant à l’homme d’obtenir des résultats pratiques et utiles, distincts de la nature brute.

📖 2. Nature matérielle et immatérielle des moyens techniques et leur transmission culturelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Moyens matériels : Les outils, machines ou autres objets physiques utilisés dans la technique.
• Moyens et de leur efficacité : La diversité des moyens techniques et leur capacité à produire des effets efficaces.

📝 Points essentiels

• Les moyens techniques sont soit matériels (outils, machines) soit immatériels (procédés, méthodes, modes d’emploi).
• La technique est transmissible d’une culture à une autre et d’une génération à une autre grâce à sa rationalité et explicabilité.
• La technique repose sur des aptitudes physiologiques, psychiques et culturelles humaines, notamment la bipédie, la libération de la main, le langage et la conscience.
• La technique évolue par tâtonnements, essais et erreurs, et s’améliore avec les progrès scientifiques.
• 1- Les moyens techniques sont soit matériels, ex.
• 2- La technique est transmissible d’une culture à une autre, d’une génération à une autre parce que ses procédés sont totalement rationnels, donc, explicables, et par suite, perfectibles en fonction des progrès scientifiques.

💡 À retenir

La technique est un patrimoine culturel rationnel et explicable, combinant objets matériels et savoirs immatériels, transmis et perfectibles au fil des générations.

📖 3. Relation entre technique et connaissance scientifique des lois naturelles

🔑 Notions clés & Définitions

• Lois naturelles : Les déterminismes objectifs et impérieux, constants et immuables, qui régissent les phénomènes naturels et ne peuvent être modifiés structurellement par l'homme.

📝 Points essentiels

• La technique se réalise à partir de la connaissance scientifique des lois permanentes de la nature.
• L'application de la science à la confection d'un objet garantit son fonctionnement, la technique est absolument sûre en elle-même.
• Les accidents liés à la technique sont toujours d'origine humaine, jamais technique.
• La technique satisfait des besoins humains objectifs, allant de besoins vitaux simples à des besoins plus complexes et luxueux, sous l'effet de la richesse sociale et des choix politiques.
• En effet la science est cela depuis les Grecs de l’Antiquité, qui l’ont inventés, côté occident, consiste dans la connaissance rationnelle de l’univers, des lois de la nature, dans la réflexion sur les principes premiers mettant l’univers, la nature, dans un fonctionnent si harmonieux.
• Les accidents ne sont jamais techniques, elle est absolument sûre, mais humains.

💡 À retenir

La technique est fondée sur la science des lois naturelles, assurant la fiabilité des moyens techniques et répondant aux besoins humains croissants.

📖 4. Logique interne et autonomie croissante du progrès technique

🔑 Notions clés & Définitions

• Exemple : Un cas concret illustrant une application technique, comme l'utilisation d'un marteau dont la forme permet à la fois de frapper et d'arracher des clous, démontrant la simplicité et la pertinence de certains outils.
• Compris dans les excès : Une expression désignant les dérives ou abus résultant du développement technique, tels que les coûts excessifs ou les impacts destructeurs, qui dépassent les limites raisonnables.

📝 Points essentiels

• Le développement technique obéit à une logique interne et irréversible de progrès, assurant un devenir autonome.
• La technique semble se détacher de son concepteur humain et peut potentiellement se retourner contre lui.
• La technique ne fournit que des moyens matériels, elle ne dicte pas leur utilisation.
• Elle possède une force et un silence : puissante dans ses moyens mais muette sur leurs applications.
• Le mythe de Prométhée illustre la contradiction entre la puissance technique et la nécessité d’une régulation morale et politique.
• Force et silence donc, de la technique à propos des applications de ses moyens: Comment comprendre cette difficulté ?

💡 À retenir

Le progrès technique suit une dynamique propre qui le rend autonome et potentiellement incontrôlable sans une régulation humaine consciente.

📖 5. Mythe de Prométhée et enjeux moraux liés à l’usage des moyens techniques

🔑 Notions clés & Définitions

• Mythe de Prométhée : Récit mythologique dans lequel Prométhée vole le feu, symbole de l’intelligence technique, pour compenser l’oubli de l’homme dans la répartition des qualités naturelles, lui permettant ainsi de faire face aux dangers.
• Véritable assurance de survie : Qualité ou moyen naturel attribué aux espèces pour garantir leur survie et celle de leur descendance, comme la force, l’agilité ou la descendance nombreuse.

📝 Points essentiels

• Le mythe de Prométhée raconte que l’homme a été oublié dans la répartition des qualités naturelles et reçoit le feu, symbole de l’intelligence technique.
• Les moyens techniques puissants mis à disposition des hommes sont utilisés aveuglément, provoquant conflits et destructions.
• Zeus donne l’art politique, c’est-à-dire la justice et les lois, pour canaliser les pulsions et permettre une cohabitation harmonieuse.
• L’art politique vise à ce que les hommes utilisent correctement leurs moyens techniques pour la survie et la coexistence.
• Mais cela n’est pas suffisant car et par l’existence des moyens performants que la technique met maintenant à la disposition des hommes, ils ne parviennent pas à cohabiter, ils les utilisent aveuglément sans s’interroger sur leur raison d’être et, fatalement, ils s’entre-tuent !

💡 À retenir

Le mythe de Prométhée souligne que la puissance technique doit être encadrée par la justice et la morale pour éviter ses dérives destructrices.

📖 6. Évolution historique des rapports entre science et technique

🔑 Notions clés & Définitions

• Science et Technique : Couple alors que, et sans prévenir, se prépare à partir de données objectives (1.

📝 Points essentiels

• Pendant des millénaires, la technique était autonome et empirique, fondée sur l’expérience et l’observation réfléchie.
• La science était désintéressée, visant la connaissance rationnelle sans souci d’application pratique.

💡 À retenir

Le mythe de Prométhée souligne que la puissance technique doit être encadrée par la justice et la morale pour éviter ses dérives destructrices.

📖 7. Autonomie actuelle de la technique vis-à-vis de la science et de la morale

🔑 Notions clés & Définitions

• Autonomie de la technique : La capacité de la technique à se développer indépendamment de la science et de la morale, notamment depuis la fin du XXe siècle où elle impose ses propres directives de recherche à la science, conduisant à des réalisations autonomes parfois dangereuses comme le nucléaire, l’automatisation et la chimie toxique.
• Technique humaine : L’ensemble des outils, méthodes et processus conçus par l’homme qui permettent de maîtriser, exploiter et dominer la nature, en s’appuyant sur la liberté créative et la capacité d’invention mentale propres à l’homme.
• Rapport à la science : La relation dans laquelle la technique, alliée à la science en tant qu’application, s’est progressivement affranchie du contrôle scientifique en imposant ses propres programmes de recherche, modifiant ainsi la nature de la recherche scientifique et fusionnant objectifs techniques et savoir scientifique.

📝 Points essentiels

• Depuis la fin du XXe siècle, la technique impose ses directives de recherche à la science, illustrant le concept de technoscience.
• La technique s’est libérée du contrôle de l’homme et de la morale, devenant parfois un jouet ou un esclave de l’homme.
• Cette autonomie technique s’exerce au détriment du bien de l’humanité, des espèces vivantes et des équilibres naturels, provoquant des déséquilibres irréparables.
• La technique est devenue dangereuse par ses réalisations autonomes, telles que le nucléaire, l’automatisation et la chimie toxique.
• (1) La technique impose depuis la fin du XXème siècle, ses directives de recherche à la science cf.

💡 À retenir

La technique contemporaine s’est affranchie de la science et de la morale, posant des défis éthiques majeurs pour l’humanité.

📖 8. Influence de la technique sur les orientations de la recherche scientifique (concept de technoscience)

🔑 Notions clés & Définitions

• Technoscience : Une forme de recherche scientifique où la science est soumise à travailler sur des programmes définis en vue d’innovations techniques spécifiques, illustrant la fusion entre objectifs techniques et savoir scientifique.
• Homme par rapport au temps : La capacité de l’homme à renverser la linéarité objective du temps en concevant mentalement des projets futurs qui déterminent la réalisation présente, contrôlant ainsi le temps selon une logique futur, présent, passé.
• Renverse la linéarité objective : Le processus par lequel la technique, en étant une conception mentale et théorique de ce qui sera, bouleverse l’ordre temporel traditionnel passé, présent, futur, en imposant une autre logique temporelle où le futur détermine le présent.
• Conception prioritairement mentale : Une approche technique qui consiste à élaborer mentalement et théoriquement ce qui doit être réalisé, permettant de planifier et de contrôler la réalisation présente à partir d’un projet futur.
• Cette liberté : La faculté de l’homme à utiliser rationnellement les lois objectives de la nature pour créer des objets techniques, lui permettant de s’affranchir des contraintes naturelles tout en respectant leur invariabilité structurelle.

📝 Points essentiels

• Depuis la fin du XXe siècle, la technique impose ses programmes de recherche à la science, orientant les innovations.
• Cette influence technique modifie la nature même de la recherche scientifique.
• La technoscience illustre la fusion entre objectifs techniques et savoir scientifique.

💡 À retenir

La technique guide désormais la recherche scientifique, transformant la science en un outil au service des innovations techniques.

📖 9. Responsabilité morale et politique face aux dérives et impacts de la technique

🔑 Notions clés & Définitions

• Jugement trop catastrophiste et irrationnel : Une évaluation alarmiste des conséquences de la technique qui peut exagérer les risques et ignorer les aspects rationnels, nécessitant un examen critique pour distinguer entre peur excessive et réalité.
• Catastrophiste et irrationnel à examiner : Une invitation à analyser si les jugements alarmistes sur les dangers techniques reposent sur des arguments rationnels ou s'ils relèvent d'une perception exagérée et non fondée.

📝 Points essentiels

• La responsabilité morale et juridique de l’essor technique incombe aux acteurs humains et sociaux.
• Les dérives techniques résultent souvent d’intérêts privés lucratifs concentrés chez une minorité.
• Il est nécessaire d’identifier qui décide et oriente le développement technique pour en assumer la responsabilité.

💡 À retenir

La maîtrise des dérives techniques dépend d’une responsabilité morale et politique assumée par les décideurs et la société.

📖 10. Nécessité de subordonner la finalité technique à une finalité morale pour le bien de l’humanité

🔑 Notions clés & Définitions

• Finalité technique : Le but précis pour lequel un outil ou une technique est fabriqué, conçu pour répondre à des usages spécifiques et conservé en vue d'autres applications.
• Finalité morale : Le principe éthique qui oriente l'usage de la technique afin de servir utilement l'humanité tout en respectant l'environnement et les ressources planétaires.

📝 Points essentiels

• La finalité de la technique doit être de servir utilement l’humanité.
• Le progrès technique doit être subordonné à une finalité morale pour éviter les dégâts sociaux et environnementaux.
• La subordination morale du progrès technique est une question de volonté humaine, non une fatalité historique.
• Il faut que le progrès profite à tous et ne nuise pas à l’environnement ou aux ressources planétaires.

💡 À retenir

Le progrès technique doit être subordonné à une finalité morale pour éviter les dégâts sociaux et environnementaux.

📖 11. Conditions d’un contrôle démocratique et éthique du progrès technique

🔑 Notions clés & Définitions

📝 Points essentiels

• Le contrôle du progrès technique doit s’appuyer sur des principes moraux partagés, des débats citoyens éclairés par des experts pédagogues et scientifiques, une redéfinition philosophique des notions comme la nature et les espèces vivantes, et une législation adaptée.
• Une reprise en main morale de la technique est en cours grâce à une prise de conscience mondiale, permettant une régulation éthique du développement technologique.
• -par des volontés politiques à légiférer sur les applications techniques et numériques, moralement souhaitables.
• -par des débats citoyens éclairés par des experts, expliquant pédagogiquement et scientifiquement, les enjeux et les risques de telle ou telle application.

💡 À retenir

Le contrôle du progrès technique doit s’appuyer sur des principes moraux partagés, des débats citoyens éclairés par des experts pédagogues et scientifiques, une redéfinition philosophique des notions comme la nature et les espèces vivantes, et une législation adaptée.

📖 12. Conclusion sur la technique comme condition de subsistance et de liberté humaine sous contrôle moral

🔑 Notions clés & Définitions

• Liberté humaine : Partons d'une référence à un extrait du Capital, œuvre de K.
• Technique humaine : Un ensemble de moyens et d’outils perfectibles transmis dans le temps, qui permettent à l’homme de compenser ses faiblesses naturelles et de créer une histoire évolutive et cumulative.
• Technique donne à l'homme : La technique offre à l’homme les conditions matérielles de subsistance et la possibilité d’exercer sa liberté métaphysique en adaptant la nature à ses besoins.

📝 Points essentiels

• La technique fournit les conditions vitales de subsistance à l’homme.
• Cette liberté et subsistance sont conditionnées à une utilisation morale de la technique.
• Il faut cesser de diaboliser la technique et reconnaître que c’est l’usage humain qui la dirige.
• La volonté humaine et la raison sont essentielles pour orienter la technique vers le bien matériel de l’humanité.
• Conclusion Générale de la leçon La technique donne à l’homme les conditions de subsistance, sur le plan vital et de développer sa liberté, sur le plan métaphysique, à condition qu’il invente et qu’il veuille par lui-même (par sa raison) l’utilisation morale de cette technique, tournée vers le bien matériel de l’humanité et non vers sa destruction.
• Cessons de diaboliser la technique, et de laisser parler nos peurs ou notre fatalisme, qui n’est rien ou personne, là où c’est tout un chacun qui l’utilise et donc, la dirige ou décide.

💡 À retenir

La technique est une condition essentielle de la vie et de la liberté humaine, à condition qu’elle soit maîtrisée moralement par l’homme.

🧩 Compléments de couverture

1. Détail source à réviser : technique Introduction Notion traitée : « la nature » ; notions corrélées à ce cours : « la liberté » et « la science ». « Un geste dit - technique - » : un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va réussir d (Source: "technique Introduction Notion traitée : « la nature » ; notions corrélées à ce cours : « la liberté » et « la science ». « Un geste dit - technique - » : un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va réussir dans le domaine de la pratique. Synonyme : habileté, efficacité, dextérité, manuel, contraire de théorique, de maladroit, de déductible.")
2. Détail source à réviser : permettant d’obtenir de manière absolument sûre (3) et efficace, des résultats déterminés et utiles(4), résultats que nous ne donne pas immédiatement la nature et que l’homme lui soutire intentionnellement(5), en la tran (Source: "permettant d’obtenir de manière absolument sûre (3) et efficace, des résultats déterminés et utiles(4), résultats que nous ne donne pas immédiatement la nature et que l’homme lui soutire intentionnellement(5), en la transformant. 1- Les moyens techniques sont soit matériels, ex. un outil, une machine, etc. et soit théoriques, donc")
3. Détail source à réviser : culture à une autre, d’une génération à une autre parce que ses procédés sont totalement rationnels, donc, explicables, et par suite, perfectibles en fonction des progrès scientifiques. 3-La technique et ses objets, se r (Source: "culture à une autre, d’une génération à une autre parce que ses procédés sont totalement rationnels, donc, explicables, et par suite, perfectibles en fonction des progrès scientifiques. 3-La technique et ses objets, se réalisent à partir de la connaissance scientifique des lois permanentes de la nature. Application de la science à la confection d’un objet,")
4. Détail source à réviser : produit, des besoins humains objectifs simples, car vitaux (2, 5 millions années, chez homo habilis/faber, fabrication du Ier outil : « le galet aménagé » : une arme de chasse) ; besoins qui vont devenir de plus en plus (Source: "produit, des besoins humains objectifs simples, car vitaux (2, 5 millions années, chez homo habilis/faber, fabrication du Ier outil : « le galet aménagé » : une arme de chasse) ; besoins qui vont devenir de plus en plus complexes et portés vers des biens luxueux, sous l’effet de la richesse des sociétés et d’un choix politique pour les produire et les")
5. Détail source à réviser : psychique et culturelles, humaines : bipédie et libération de la main (=l’outil qui fabrique les outils !: Aristote), et de façon concomitante, le développement des capacités intellectuelles (innovations) et des échanges (Source: "psychique et culturelles, humaines : bipédie et libération de la main (=l’outil qui fabrique les outils !: Aristote), et de façon concomitante, le développement des capacités intellectuelles (innovations) et des échanges (langage) ; la conscience, la raison, l’intelligence, l’imagination ; l’observation, les voyages… Ces cinq éclaircissements donnés, une")
6. Détail source à réviser : de l’homme (2,4). La technique, le développement technique, semblent obéir à une logique interne et irréversible de progrès qui assure à la technique, un devenir autonome et inéluctable (cf : les : « on n’arrête pas le p (Source: "de l’homme (2,4). La technique, le développement technique, semblent obéir à une logique interne et irréversible de progrès qui assure à la technique, un devenir autonome et inéluctable (cf : les : « on n’arrête pas le progrès », ou encore, les dépassements toujours innovants en téléphonie, robotique, ou encore, les promesses scientifiques")
7. Détail source à réviser : même, elle pourrait se retourner (voir. Référence cinématographique : Terminator ; l’IA au jour d’hui qui manipulent les esprits, déstabilise les Etats, provoque par manipulation de l’information, des crises civiles, éco (Source: "même, elle pourrait se retourner (voir. Référence cinématographique : Terminator ; l’IA au jour d’hui qui manipulent les esprits, déstabilise les Etats, provoque par manipulation de l’information, des crises civiles, économiques…). Dès lors, cette contradiction nous engage à cerner la nature propre de la technique et cela en mettant en évidence 2")
8. Détail source à réviser : traiterons alors des problèmes philosophiques suivants : Devons-nous faire confiance à la technique ? La technique est elle objectivement toute puissante ? Avant propos : La technique ne fournit à l’homme que des moyens (Source: "traiterons alors des problèmes philosophiques suivants : Devons-nous faire confiance à la technique ? La technique est elle objectivement toute puissante ? Avant propos : La technique ne fournit à l’homme que des moyens matériels: Objectif de démonstration : toute puissante au niveau de la diversité de ses moyens et de leur efficacité, la T. met à notre")
9. Détail source à réviser : Comment comprendre cette difficulté ? En interrogeant/analysant un mythe : Le mythe de Prométhée, dans l’ouvrage : Protagoras, de Platon. Ce mythe raconte que les espèces vivantes ont été formées à partir de matières nat (Source: "Comment comprendre cette difficulté ? En interrogeant/analysant un mythe : Le mythe de Prométhée, dans l’ouvrage : Protagoras, de Platon. Ce mythe raconte que les espèces vivantes ont été formées à partir de matières naturelles. Zeus après avoir répertorié toutes ces espèces vivantes, charge 2 frères de leur distribuer différentes qualités pour assurer")
10. Détail source à réviser : aux autres encore, fragiles une nombreuse descendance. Il agit ainsi de façon à ce que chaque espèce puisse se protéger des autres et qu’un équilibre naturel se fasse. Prométhée inspecte le travail et voit que l’homme a (Source: "aux autres encore, fragiles une nombreuse descendance. Il agit ainsi de façon à ce que chaque espèce puisse se protéger des autres et qu’un équilibre naturel se fasse. Prométhée inspecte le travail et voit que l’homme a été oublié et que sa nudité ne lui permet pas de faire face aux différents dangers qui le guettent. Dans l’urgence, il va réparer")
11. Détail source à réviser : des moyens performants que la technique met maintenant à la disposition des hommes, ils ne parviennent pas à cohabiter, ils les utilisent aveuglément sans s’interroger sur leur raison d’être et, fatalement, ils s’entre-t (Source: "des moyens performants que la technique met maintenant à la disposition des hommes, ils ne parviennent pas à cohabiter, ils les utilisent aveuglément sans s’interroger sur leur raison d’être et, fatalement, ils s’entre-tuent !!! Zeus intervient pour opérer une dernière rectification : il leur donne « l’art politique », soit la justice (les lois pour")
12. Détail source à réviser : puissent plus correctement utiliser leurs moyens techniques dans le double but de la survie de l’espèce humaine et de cohabitation rationnelle harmonieuse. Un cours construit sur l’Analyse des 3 idées de ce mythe, autour (Source: "puissent plus correctement utiliser leurs moyens techniques dans le double but de la survie de l’espèce humaine et de cohabitation rationnelle harmonieuse. Un cours construit sur l’Analyse des 3 idées de ce mythe, autour d’une thématique saillante : Technique et « faiblesse » humaine I- Différences homme-animal La raison première de la technique est de")
13. Détail source à réviser : elle permet de compenser une infériorité originelle, sur les plans physiologique et génétique. En effet, sur le plan corporel/anatomique, la situation humaine est extrêmement précaire parce que : ni protection thermique, (Source: "elle permet de compenser une infériorité originelle, sur les plans physiologique et génétique. En effet, sur le plan corporel/anatomique, la situation humaine est extrêmement précaire parce que : ni protection thermique, ni force physique, ni moyens de défense tout montés; alors que génétiquement nous manquons de l’instinct, suite ordonnée de reflexes à")
14. Détail source à réviser : aux animaux, véritable assurance de survie, se révèle-t-il empoisonné, ruineux (pour les espèces animales) ? La technique découle de notre fragilité originaire, ou de possibilités éparses et non déterminées/finalisées, q (Source: "aux animaux, véritable assurance de survie, se révèle-t-il empoisonné, ruineux (pour les espèces animales) ? La technique découle de notre fragilité originaire, ou de possibilités éparses et non déterminées/finalisées, que l’histoire de l’évolution naturelle a développée. Par exemple : « la main » : elle permet de tout faire et donc, précisément, de ne rien")
15. Détail source à réviser : assurée bref, l’espèce humaine se voit condamner à remplacer l’instinct manquant ou défaillant, par la réflexion, au double sens du terme : -l’intelligence, soit la faculté d’inventer des solutions adaptatives là où il n (Source: "assurée bref, l’espèce humaine se voit condamner à remplacer l’instinct manquant ou défaillant, par la réflexion, au double sens du terme : -l’intelligence, soit la faculté d’inventer des solutions adaptatives là où il n’existe aucune solution théorique prête. (Le feu la lumière : l’intelligence) -La raison : la faculté de connaître les lois")
16. Détail source à réviser : et au confort. Conclusion –Transition : Malgré ou grâce à la pauvreté originaire de l’homme par rapport à la posture naturelle enviable de l’animal, la technique humaine réussit ce double exploit d’adapter l’homme à la n (Source: "et au confort. Conclusion –Transition : Malgré ou grâce à la pauvreté originaire de l’homme par rapport à la posture naturelle enviable de l’animal, la technique humaine réussit ce double exploit d’adapter l’homme à la nature hostile, en l’équipant artificiellement de protections, alors que, et par la technique, l’homme va progressivement adapter la")
17. Détail source à réviser : défenses naturelles, protection thermique, etc.), véritable assurance de survie animale, se révèle-t-il, en définitive, empoisonné, ruineux? II. Technique et indétermination humaine : La technique est une qualité divine (Source: "défenses naturelles, protection thermique, etc.), véritable assurance de survie animale, se révèle-t-il, en définitive, empoisonné, ruineux? II. Technique et indétermination humaine : La technique est une qualité divine (volée aux dieux). Par elle, l'homme se distingue des autres animaux puisqu'il a le choix des moyens pour rester en vie et pour")
18. Détail source à réviser : n'est pas capable); liberté qui s'exprime dans la création d'œuvres et, ici, la production d'outils, de procédures techniques. La technique apparait donc comme un fondement de la culture humaine alors que, fruit de la li (Source: "n'est pas capable); liberté qui s'exprime dans la création d'œuvres et, ici, la production d'outils, de procédures techniques. La technique apparait donc comme un fondement de la culture humaine alors que, fruit de la liberté, par elle, se dessine une véritable histoire humaine, évolutive et cumulative dont l'homme est l'agent. Etablissons alors, par toute")
19. Détail source à réviser : milieu: celui-ci met en place "une technique" fascinante par sa simplicité, sa facilité et sa pertinence. Sans hésitation, sans inquiétude comme sans défaut, l'araignée tisse sa toile; l'oiseau construit son nid. Muni d' (Source: "milieu: celui-ci met en place "une technique" fascinante par sa simplicité, sa facilité et sa pertinence. Sans hésitation, sans inquiétude comme sans défaut, l'araignée tisse sa toile; l'oiseau construit son nid. Muni d'un -kit- d'outils corporels et de leur mode d'emploi (l'instinct), l'animal s'adapte sans violence et sans artifices superflus, au milieu")
20. Détail source à réviser : de l'instinct. A la différence de l'adjuvant dont se sert l'animal, voire certains animaux pourvus de bec, de pattes ou de mains, tel un bâton, chez le chimpanzé pour décrocher une banane, l'outil est fabriqué pour une o (Source: "de l'instinct. A la différence de l'adjuvant dont se sert l'animal, voire certains animaux pourvus de bec, de pattes ou de mains, tel un bâton, chez le chimpanzé pour décrocher une banane, l'outil est fabriqué pour une ou des finalités précises et il est conservé en vue d'autres usages. Un adjuvant est une chose directement empruntée à la nature,")
21. Détail source à réviser : sont-elles? Entrons dans une approche philosophique de l'outil: a/ outil, temps et intelligence: L'outil suppose une conservation du passé et une anticipation de l'avenir, c'est-à-dire, qu'il comporte mémoire et intellig (Source: "sont-elles? Entrons dans une approche philosophique de l'outil: a/ outil, temps et intelligence: L'outil suppose une conservation du passé et une anticipation de l'avenir, c'est-à-dire, qu'il comporte mémoire et intelligence. Comment comprendre cette idée? L'outil intègre dans sa matérialité et dans ses fonctions des connaissances solides (choix du matériau")
22. Détail source à réviser : etc.), connaissances éprouvées et mises au point expérimentalement, par essais, tâtonnements, alors que l'utilisation de l'outil, ouvre pour celui qui le manipule (l'artisan), des perspectives d'utilisations autres, nouv (Source: "etc.), connaissances éprouvées et mises au point expérimentalement, par essais, tâtonnements, alors que l'utilisation de l'outil, ouvre pour celui qui le manipule (l'artisan), des perspectives d'utilisations autres, nouvelles, que celles qui lui ont été données par l'ingénieur qui le conçoit, voire même, des perspectives de perfectionnement! Exemple:")
23. Détail source à réviser : et tête fissurée. b/ outil et savoir: L'outil a donc une relation particulière au temps: il est perfectible par l'homme qui sait observer, manier, faire des rapprochements mais une nouvelle idée apparaît par là: l'outil (Source: "et tête fissurée. b/ outil et savoir: L'outil a donc une relation particulière au temps: il est perfectible par l'homme qui sait observer, manier, faire des rapprochements mais une nouvelle idée apparaît par là: l'outil subsiste au-delà de l'artisan qui l'utilise, il se transmet et comme tel, il est le vecteur par lequel un savoir particulier se fait.")
24. Détail source à réviser : nous forme intellectuellement (l'outil, par son maniement, nous transmet des connaissances, nous permet d'observer des rapports physiques, constants dans le monde : loi de Newton, loi d’Archimède, etc.). Mais encore, il (Source: "nous forme intellectuellement (l'outil, par son maniement, nous transmet des connaissances, nous permet d'observer des rapports physiques, constants dans le monde : loi de Newton, loi d’Archimède, etc.). Mais encore, il nous apprend à utiliser efficacement et prudemment notre corps (en nous apprenant le geste précis, des manières de faire : des «")
25. Détail source à réviser : manuelle, etc.) s'observe dans le mouvement corporel naturel presque esthétique, d'ailleurs, du travailleur manuel. Ce contact doublement formateur que réalise l'outil (pour l'intelligence et le corps de l'homme), se per (Source: "manuelle, etc.) s'observe dans le mouvement corporel naturel presque esthétique, d'ailleurs, du travailleur manuel. Ce contact doublement formateur que réalise l'outil (pour l'intelligence et le corps de l'homme), se perd alors avec la machine au XIXème siècle, sans parler, au XXème, du robot qui se substitue totalement à l’artisan. L'outil fabriqué par")
26. Détail source à réviser : et de résultats qui explique l'action de plus en plus efficace, de l'homme sur le monde, et fait entrer l'homme dans la culture. Conclusion sur ce 1/: Le dénuement, l'indétermination de l'homme (par rapport à l'animal su (Source: "et de résultats qui explique l'action de plus en plus efficace, de l'homme sur le monde, et fait entrer l'homme dans la culture. Conclusion sur ce 1/: Le dénuement, l'indétermination de l'homme (par rapport à l'animal surdéterminé par son corps équipé et l'instinct. Cf. le mythe de Prométhée), deviennent la condition de la liberté humaine. Par la")
27. Détail source à réviser : œuvre de K. Marx, où ce philosophe souligne la supériorité de la réalisation technique du plus mauvais architecte humain par rapport au travail de tissage de l'araignée la plus experte, en raison de la liberté qui est in (Source: "œuvre de K. Marx, où ce philosophe souligne la supériorité de la réalisation technique du plus mauvais architecte humain par rapport au travail de tissage de l'araignée la plus experte, en raison de la liberté qui est inclue dans toute technique humaine et dont les réalisations animales, même les plus réussies, sont dépourvues. Justifions alors ce")
28. Détail source à réviser : propriétés naturelles (ex. L'uranium utilisé pour faire de l'électricité ; le sable pour fabriquer du verre). Nous soulignons ici la liberté de l'homme relativement aux données naturelles et son inventivité quant à leur (Source: "propriétés naturelles (ex. L'uranium utilisé pour faire de l'électricité ; le sable pour fabriquer du verre). Nous soulignons ici la liberté de l'homme relativement aux données naturelles et son inventivité quant à leur utilisation. -2. La technique humaine permet de concevoir, par une représentation mentale préalable, une production nouvelle, une réalité")
29. Détail source à réviser : les quantités, etc. Ainsi, la technique, conception prioritairement mentale, théorique de ce qui sera, renverse la linéarité objective du temps. L'idée du but, la réalisation de la maison, détermine non seulement les moy (Source: "les quantités, etc. Ainsi, la technique, conception prioritairement mentale, théorique de ce qui sera, renverse la linéarité objective du temps. L'idée du but, la réalisation de la maison, détermine non seulement les moyens de sa réalisation (matériaux employés, etc.) mais surtout cette idée du projet (la maison qui se fera dans le futur) devient cause")
30. Détail source à réviser : présent puis, futur; elle bouleverse cet ordre tout puissant en imposant une autre linéarité, une autre logique au temps, à savoir: futur, présent et passé et par la même, l'homme contrôle le temps, en décide. Nous souli (Source: "présent puis, futur; elle bouleverse cet ordre tout puissant en imposant une autre linéarité, une autre logique au temps, à savoir: futur, présent et passé et par la même, l'homme contrôle le temps, en décide. Nous soulignons ici la liberté de l'homme par rapport au temps puisque le présent y est la conséquence du futur et non l'effet du passé. -3.")
31. Détail source à réviser : telle l'imagination, la volonté, etc.) et cela à l'égard des lois objectives et impérieuses de la nature, soit les déterminismes objectifs. En effet, l'homme parvient à se libérer des lois (c'est-à-dire ne pas les subir) (Source: "telle l'imagination, la volonté, etc.) et cela à l'égard des lois objectives et impérieuses de la nature, soit les déterminismes objectifs. En effet, l'homme parvient à se libérer des lois (c'est-à-dire ne pas les subir) non pas en les supprimant (ceci est impossible), mais en les utilisant (par leur connaissance rationnelle, mathématique) à la")
32. Détail source à réviser : des contraintes temporelles et naturelles en les utilisant à son profit et au confort humains, et cela sans les modifier structurellement puisque ces lois sont -intouchables-, non modifiables, alors que, et par ailleurs, (Source: "des contraintes temporelles et naturelles en les utilisant à son profit et au confort humains, et cela sans les modifier structurellement puisque ces lois sont -intouchables-, non modifiables, alors que, et par ailleurs, de nouvelles lois naturelles ne peuvent pas être inventées par l'homme. REM. Au-delà de cette liberté consistant à s'ajuster aux lois")
33. Détail source à réviser : à des fins non naturelles (cf. L'exploitation des sols par une chimie destructrice; le clonage humain, par exemples), et pire, en créant des déséquilibres naturels/écologiques irréparables (appauvrissement des ressources (Source: "à des fins non naturelles (cf. L'exploitation des sols par une chimie destructrice; le clonage humain, par exemples), et pire, en créant des déséquilibres naturels/écologiques irréparables (appauvrissement des ressources naturelles non renouvelables, introduction de maladies sans traitement curatif, alimentation dangereuse sur le plan sanitaire, etc.).")
34. Détail source à réviser : elle permet bien plus depuis le XIXème siècle: l'homme maîtrise la nature, la possède comme il possède un objet; autrement dit, il la dirige, la domine, l'exploite, selon une logique du progrès scientifique, et/mais prog (Source: "elle permet bien plus depuis le XIXème siècle: l'homme maîtrise la nature, la possède comme il possède un objet; autrement dit, il la dirige, la domine, l'exploite, selon une logique du progrès scientifique, et/mais progrès semblant ignorer toute limite morale et tout risque humain. La technique mal, ou non tenue en mains, est capable de perversions les")
35. Détail source à réviser : est-elle une fatalité? N’est-ce pas là un jugement trop catastrophiste et irrationnel à examiner? III/ Technique et MORALE La technique est un ensemble de moyens utiles à l’homme sur le plan matériel. Dans cette définiti (Source: "est-elle une fatalité? N’est-ce pas là un jugement trop catastrophiste et irrationnel à examiner? III/ Technique et MORALE La technique est un ensemble de moyens utiles à l’homme sur le plan matériel. Dans cette définition (rappel de la définition de l’intro) nous voyons que la technique est inefficace sur le PLAN POLITIQUE (= c.-à-d. pour le BIEN")
36. Détail source à réviser : technique qui n’est jamais neutre dans ses applications, à commencer par la finalité, toujours ambivalente que comporte, dans son usage, un outil ( ex : le couteau est fait pour couper mais aussi : tuer !), qui, de plus, (Source: "technique qui n’est jamais neutre dans ses applications, à commencer par la finalité, toujours ambivalente que comporte, dans son usage, un outil ( ex : le couteau est fait pour couper mais aussi : tuer !), qui, de plus, impose à la science des perspectives de recherches utiles, peut-on encore dire que la technique est au service de l’humanité et de la")
37. Détail source à réviser : 1) Historique des rapports SCIENCE-TECHNIQUE : Définition Science : une étude rationnelle d’une partie du réel et vue de l’expliquer, de le comprendre, de le connaître. Il est courant d’associer Science et Technique comm (Source: "1) Historique des rapports SCIENCE-TECHNIQUE : Définition Science : une étude rationnelle d’une partie du réel et vue de l’expliquer, de le comprendre, de le connaître. Il est courant d’associer Science et Technique comme si la science et le savoir en général, se justifiaient par leurs applications techniques et comme si les techniques étaient toujours")
38. Détail source à réviser : des millénaires la technique est totalement AUTONOME et EMPIRIQUE : ses réalisations (outils, procédés, etc.) se font à partir de l’expérience c’est-à-dire de l’observation réfléchie des phénomènes naturels ou des proces (Source: "des millénaires la technique est totalement AUTONOME et EMPIRIQUE : ses réalisations (outils, procédés, etc.) se font à partir de l’expérience c’est-à-dire de l’observation réfléchie des phénomènes naturels ou des processus naturels puis, de leur imitation technique, selon des tâtonnements, des essais, des erreurs. Quand à la science ou au savoir,")
39. Détail source à réviser : l’ont inventés, côté occident, consiste dans la connaissance rationnelle de l’univers, des lois de la nature, dans la réflexion sur les principes premiers mettant l’univers, la nature, dans un fonctionnent si harmonieux. (Source: "l’ont inventés, côté occident, consiste dans la connaissance rationnelle de l’univers, des lois de la nature, dans la réflexion sur les principes premiers mettant l’univers, la nature, dans un fonctionnent si harmonieux. La modernité en Europe au XIXème siècle, préparée par trois événements au XVIème siècle : la découverte des Amériques, c’est-à-dire,")
40. Détail source à réviser : , car désormais : la vraie technique doit être scientifique, et fondée sur une connaissance mathématique de la nature, alors que et parallèlement, la meilleure vérification d’un savoir scientifique, est sa capacité à pro (Source: ", car désormais : la vraie technique doit être scientifique, et fondée sur une connaissance mathématique de la nature, alors que et parallèlement, la meilleure vérification d’un savoir scientifique, est sa capacité à produire des applications techniques !Désormais, science et technique font couple alors que, et sans prévenir, se prépare à partir de")
41. Détail source à réviser : et des brevets de recherche) une autonomie de la technique par rapport à la science et une dangerosité toujours plus inquiétante de ses réalisations : le pouvoir destructeur du nucléaire, aujourd’hui ; l’automatisme dans (Source: "et des brevets de recherche) une autonomie de la technique par rapport à la science et une dangerosité toujours plus inquiétante de ses réalisations : le pouvoir destructeur du nucléaire, aujourd’hui ; l’automatisme dans les usines qui remplace totalement le travail humain ; la chimie meurtrière utilisée massivement dans la « productivité »")
42. Détail source à réviser : au détriment du bien de l’humanité, des espèces vivantes, des équilibres naturels. (1) La technique impose depuis la fin du XXème siècle, ses directives de recherche à la science cf. le concept de « technoscience » : la (Source: "au détriment du bien de l’humanité, des espèces vivantes, des équilibres naturels. (1) La technique impose depuis la fin du XXème siècle, ses directives de recherche à la science cf. le concept de « technoscience » : la science soumise à travailler sur tel ou tel programme de recherche en vue de telle ou telle innovations technique. 2/Le problème ou :«")
43. Détail source à réviser : le progrès ».. y compris dans les excès destructeurs de la technique, y compris dans les excès budgétaires qu’elle coûte à un pays, etc. marquons une pause critique et réfléchie car, qui est responsable ? Qui a la respon (Source: "le progrès ».. y compris dans les excès destructeurs de la technique, y compris dans les excès budgétaires qu’elle coûte à un pays, etc. marquons une pause critique et réfléchie car, qui est responsable ? Qui a la responsabilité, à la fois morale et juridique, de l’essor de la technique et de son infléchissement remarquable par tous, dans une orientation")
44. Détail source à réviser : pour cent des richesses mondiales !!!) qui ont justement le pouvoir technologique, les capitaux technologiques ? 3/ l’alternative morale et politique « aux méfaits de la technique » : Rappelons tout d’abord ( cf. I et II (Source: "pour cent des richesses mondiales !!!) qui ont justement le pouvoir technologique, les capitaux technologiques ? 3/ l’alternative morale et politique « aux méfaits de la technique » : Rappelons tout d’abord ( cf. I et II) que la finalité de la technique est de servir utilement l’humanité ; que la technique est une condition pour exercer notre liberté")
45. Détail source à réviser : : qui fait de l’homme son esclave, son jouet ! La finalité technique doit donc être subordonnée à la finalité morale et cela n’est qu’une question de volonté humaine et non de « fatalité historique », qui n’existe pas ou (Source: ": qui fait de l’homme son esclave, son jouet ! La finalité technique doit donc être subordonnée à la finalité morale et cela n’est qu’une question de volonté humaine et non de « fatalité historique », qui n’existe pas ou qui n’est qu’un discours idéologique! Qu’est-ce à dire ? Non pas que « l’on arrête le progrès », ceci serait absurde et impossible, mais")
46. Détail source à réviser : n’appauvrissent pas la planète en la pillant de ses ressources, etc. -par des débats citoyens éclairés par des experts, expliquant pédagogiquement et scientifiquement, les enjeux et les risques de telle ou telle applicat (Source: "n’appauvrissent pas la planète en la pillant de ses ressources, etc. -par des débats citoyens éclairés par des experts, expliquant pédagogiquement et scientifiquement, les enjeux et les risques de telle ou telle application. -par une redéfinition philosophique de notions aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc., comme «")
47. Détail source à réviser : et numériques, moralement souhaitables. Cette « reprise en main morale » de la technique est non seulement, ontologiquement, possible par l’homme ( celui-ci prouve sa liberté en agissant selon la loi morale et en résista (Source: "et numériques, moralement souhaitables. Cette « reprise en main morale » de la technique est non seulement, ontologiquement, possible par l’homme ( celui-ci prouve sa liberté en agissant selon la loi morale et en résistant à ses pulsions, ses intérêts égoïstes et en agissant pour le bien de l’humanité), mais encore, aujourd’hui, en passe d’être réalisée")
48. Détail source à réviser : à citer encore), au plan mondial, sensibles au prix de la vie ! Conclusion Générale de la leçon La technique donne à l’homme les conditions de subsistance, sur le plan vital et de développer sa liberté, sur le plan métap (Source: "à citer encore), au plan mondial, sensibles au prix de la vie ! Conclusion Générale de la leçon La technique donne à l’homme les conditions de subsistance, sur le plan vital et de développer sa liberté, sur le plan métaphysique, à condition qu’il invente et qu’il veuille par lui-même (par sa raison) l’utilisation morale de cette technique, tournée")
49. Détail source à réviser : La technique Introduction Notion traitée : « la nature » ; notions corrélées à ce cours : « la liberté » et « la science ». « Un geste dit - technique - » : un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va ré (Source: "La technique Introduction Notion traitée : « la nature » ; notions corrélées à ce cours : « la liberté » et « la science ». « Un geste dit - technique - » : un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va ré")
50. Détail source à réviser : es, car vitaux (2, 5 millions années, chez homo habilis/faber, fabrication du Ier outil : « le galet aménagé » : une arme de chasse) ; besoins qui vont devenir de plus en plus complexes et portés vers des biens luxueux, (Source: "es, car vitaux (2, 5 millions années, chez homo habilis/faber, fabrication du Ier outil : « le galet aménagé » : une arme de chasse) ; besoins qui vont devenir de plus en plus complexes et portés vers des biens luxueux, sous l’effet de la richesse des sociétés et d’un c")
51. Détail source à réviser : ible de progrès qui assure à la technique, un devenir autonome et inéluctable (cf : les : « on n’arrête pas le progrès », ou encore, les dépassements toujours innovants en téléphonie, robotique, ou encore, les promesses (Source: "ible de progrès qui assure à la technique, un devenir autonome et inéluctable (cf : les : « on n’arrête pas le progrès », ou encore, les dépassements toujours innovants en téléphonie, robotique, ou encore, les promesses scientifiques autour du trans-humanisme des scientifiques, e")
52. Détail source à réviser : Dès lors, cette contradiction nous engage à cerner la nature propre de la technique et cela en mettant en évidence 2 choses : - quelles sont les réelles possibilités de la technique ? - quels sont les domaines ou elle s’ (Source: "Dès lors, cette contradiction nous engage à cerner la nature propre de la technique et cela en mettant en évidence 2 choses : - quelles sont les réelles possibilités de la technique ? - quels sont les domaines ou elle s’exerce et les limites objectives de ses applications ? Nous")
53. Détail source à réviser : Epiméthée assure cette répartition en instaurant un système de compensation : aux uns il donne la force, aux autres l’agilité, aux autres encore, fragiles une nombreuse descendance (Source: "Epiméthée assure cette répartition en instaurant un système de compensation : aux uns il donne la force, aux autres l’agilité, aux autres encore, fragiles une nombreuse descendance")
54. Détail source à réviser : s’entre-tuent !!! Zeus intervient pour opérer une dernière rectification : il leur donne « l’art politique », soit la justice (les lois pour permettent notre sociabilité) et des interdits pour canaliser nos pulsions indi (Source: "s’entre-tuent !!! Zeus intervient pour opérer une dernière rectification : il leur donne « l’art politique », soit la justice (les lois pour permettent notre sociabilité) et des interdits pour canaliser nos pulsions individualistes et faire preuve de respect. Cet art")
55. Détail source à réviser : Néanmoins, en quoi ce cadeau fait aux animaux, véritable assurance de survie, se révèle-t-il empoisonné, ruineux (pour les espèces animales) ? La technique découle de notre fragilité originaire, ou de possibilités éparse (Source: "Néanmoins, en quoi ce cadeau fait aux animaux, véritable assurance de survie, se révèle-t-il empoisonné, ruineux (pour les espèces animales) ? La technique découle de notre fragilité originaire, ou de possibilités éparses et non déterminées/finalisées, que l’histoire de l’évoluti")
56. Détail source à réviser : (Le feu la lumière : l’intelligence) -La raison : la faculté de connaître les lois permanentes mathématiques qui régissent les phénomènes naturels et qui permettent des inventions techniques, soit des objets faits en sér (Source: "(Le feu la lumière : l’intelligence) -La raison : la faculté de connaître les lois permanentes mathématiques qui régissent les phénomènes naturels et qui permettent des inventions techniques, soit des objets faits en série, utiles à la vie matérielle et au confort")
57. Détail source à réviser : II. Technique et indétermination humaine : La technique est une qualité divine (volée aux dieux) (Source: "II. Technique et indétermination humaine : La technique est une qualité divine (volée aux dieux)")
58. Détail source à réviser : Muni d'un -kit- d'outils corporels et de leur mode d'emploi (l'instinct), l'animal s'adapte sans violence et sans artifices superflus, au milieu naturel (Source: "Muni d'un -kit- d'outils corporels et de leur mode d'emploi (l'instinct), l'animal s'adapte sans violence et sans artifices superflus, au milieu naturel")
59. Détail source à réviser : Exemple: le marteau au manche et à la tête performants, qui se double d'une autre fonction que celle de seulement taper, mais arracher des clous, par exemple, par levier et tête fissurée (Source: "Exemple: le marteau au manche et à la tête performants, qui se double d'une autre fonction que celle de seulement taper, mais arracher des clous, par exemple, par levier et tête fissurée")
60. Détail source à réviser : et prudemment notre corps (en nous apprenant le geste précis, des manières de faire : des « tours de main ») et à tirer sans efforts, le meilleur de chacun de nos mouvements musculaires. Cette intelligence que l'outil tr (Source: "et prudemment notre corps (en nous apprenant le geste précis, des manières de faire : des « tours de main ») et à tirer sans efforts, le meilleur de chacun de nos mouvements musculaires. Cette intelligence que l'outil transmet au corps (= aisance, dextérité manuelle,")
61. Détail source à réviser : K. Marx, où ce philosophe souligne la supériorité de la réalisation technique du plus mauvais architecte humain par rapport au travail de tissage de l'araignée la plus experte, en raison de la liberté qui est inclue dans (Source: "K. Marx, où ce philosophe souligne la supériorité de la réalisation technique du plus mauvais architecte humain par rapport au travail de tissage de l'araignée la plus experte, en raison de la liberté qui est inclue dans toute technique humaine et dont les réalisations animales, même les plus réussies, sont dépourvues")
62. Détail source à réviser : Justifions alors ce propos par 3 idées ou arguments: -1 (Source: "Justifions alors ce propos par 3 idées ou arguments: -1")
63. Détail source à réviser : vient cause productrice de la réalisation présente de la maison, de sorte que, par la technique, l'homme se libère véritablement de la linéarité irréversible du temps: passé, présent puis, futur; (Source: "vient cause productrice de la réalisation présente de la maison, de sorte que, par la technique, l'homme se libère véritablement de la linéarité irréversible du temps: passé, présent puis, futur;")
64. Détail source à réviser : En effet, l'homme parvient à se libérer des lois (c'est-à-dire ne pas les subir) non pas en les supprimant (ceci est impossible), mais en les utilisant (par leur connaissance rationnelle, mathématique) à la confection d' (Source: "En effet, l'homme parvient à se libérer des lois (c'est-à-dire ne pas les subir) non pas en les supprimant (ceci est impossible), mais en les utilisant (par leur connaissance rationnelle, mathématique) à la confection d'objets techniques utiles et insolites")
65. Détail source à réviser : Seulement cet infléchissement de la technique en arme meurtrière et folle ou moins, métaphoriquement, vers la surexploitation irréfléchie de la nature, est-elle une fatalité? N’est-ce pas là un jugement trop catastrophis (Source: "Seulement cet infléchissement de la technique en arme meurtrière et folle ou moins, métaphoriquement, vers la surexploitation irréfléchie de la nature, est-elle une fatalité? N’est-ce pas là un jugement trop catastrophiste et irrationnel à examiner? III/ Technique et MORALE La te")
66. Détail source à réviser : 1) Historique des rapports SCIENCE-TECHNIQUE : Définition Science : une étude rationnelle d’une partie du réel et vue de l’expliquer, de le comprendre, de le connaître (Source: "1) Historique des rapports SCIENCE-TECHNIQUE : Définition Science : une étude rationnelle d’une partie du réel et vue de l’expliquer, de le comprendre, de le connaître")
67. Détail source à réviser : Quand à la science ou au savoir, elle est totalement désintéressée c’est-à-dire sans soucis d’applications pratiques ou utiles (Source: "Quand à la science ou au savoir, elle est totalement désintéressée c’est-à-dire sans soucis d’applications pratiques ou utiles")
68. Détail source à réviser : La modernité en Europe au XIXème siècle, préparée par trois événements au XVIème siècle : la découverte des Amériques, c’est-à-dire, l’esclavage qui s’ensuit, les progrès scientifiques et la naissance du mode de producti (Source: "La modernité en Europe au XIXème siècle, préparée par trois événements au XVIème siècle : la découverte des Amériques, c’est-à-dire, l’esclavage qui s’ensuit, les progrès scientifiques et la naissance du mode de production capitaliste, va revenir sur cette séparation ou indépendance Science-technique , car désormais : la vraie technique doit être scientif...")
69. Détail source à réviser : depuis la fin du XXème siècle, ses directives de recherche à la science cf. le concept de « technoscience » : la science soumise à travailler sur tel ou tel programme de recherche en vue de telle ou telle innovations tec (Source: "depuis la fin du XXème siècle, ses directives de recherche à la science cf. le concept de « technoscience » : la science soumise à travailler sur tel ou tel programme de recherche en vue de telle ou telle innovations technique. 2/Le problème ou :« y a-t-il problème ?")
70. Détail source à réviser : II) que la finalité de la technique est de servir utilement l’humanité ; que la technique est une condition pour exercer notre liberté et que ces deux principes se sont progressivement effacés, perdus, sous l’effet d’une (Source: "II) que la finalité de la technique est de servir utilement l’humanité ; que la technique est une condition pour exercer notre liberté et que ces deux principes se sont progressivement effacés, perdus, sous l’effet d’une technique qui s’est libérée, dit-on, du contrôle de l’homme, et même pire : qui fait de l’homme son esclave, son jouet")
71. Détail source à réviser : bordonnée à la finalité morale et cela n’est qu’une question de volonté humaine et non de « fatalité historique », qui n’existe pas ou qui n’est qu’un discours idéologique! Qu’est-ce à dire ? Non pas que « l’on arrête le (Source: "bordonnée à la finalité morale et cela n’est qu’une question de volonté humaine et non de « fatalité historique », qui n’existe pas ou qui n’est qu’un discours idéologique! Qu’est-ce à dire ? Non pas que « l’on arrête le progrès », ceci serait absurde et impossible, mais q")
72. Détail source à réviser : 2023 ; Pierre Rabhi et combien d’autres à citer encore), au plan mondial, sensibles au prix de la vie (Source: "2023 ; Pierre Rabhi et combien d’autres à citer encore), au plan mondial, sensibles au prix de la vie")
73. Détail source à réviser : programme de recherche en vue de telle ou telle innovations technique. 2/Le problème ou :« y a-t-il problème ? » : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux techno (Source: "programme de recherche en vue de telle ou telle innovations technique. 2/Le problème ou :« y a-t-il problème ? » : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès ».. y co")
74. Détail source à réviser : hnique. 2/Le problème ou :« y a-t-il problème ? » : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès ».. y compris dans (Source: "hnique. 2/Le problème ou :« y a-t-il problème ? » : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès ».. y compris dans les excès destructeurs de la technique, y compris dans")
75. Détail source à réviser : a-t-il problème ? » : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès ».. y compris dans les excès destructeurs de la t (Source: "a-t-il problème ? » : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès ».. y compris dans les excès destructeurs de la technique, y compris dans les excès budgétaires qu’elle coûte à un pays, etc.")
76. Détail source à réviser : pouvoir technologique, les capitaux technologiques ? 3/ l’alternative morale et politique « aux méfaits de la technique » : Rappelons tout d’abord ( cf. I et II) que la finalité de la technique est de servir utilement l’ (Source: "pouvoir technologique, les capitaux technologiques ? 3/ l’alternative morale et politique « aux méfaits de la technique » : Rappelons tout d’abord ( cf. I et II) que la finalité de la technique est de servir utilement l’humanité ; que la technique est une condition pour exercer no")
77. Détail source à réviser : qui n’existe pas ou qui n’est qu’un discours idéologique! Qu’est-ce à dire ? Non pas que « l’on arrête le progrès », ceci serait absurde et impossible, mais que celui-ci soit cadré : - par des principes moraux : que le p (Source: "qui n’existe pas ou qui n’est qu’un discours idéologique! Qu’est-ce à dire ? Non pas que « l’on arrête le progrès », ceci serait absurde et impossible, mais que celui-ci soit cadré : - par des principes moraux : que le progrès technique profitent à tous ; que les application")
78. Détail source à réviser : 2/Le problème ou :« y a-t-il problème ? » : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès ».. y compris dans les excè (Source: "2/Le problème ou :« y a-t-il problème ? » : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès ».. y compris dans les excès destructeurs de la technique, y compris dans les excès bud")
79. Détail source à réviser : être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès ».. y compris dans les excès destructeurs de la technique, y compris dans les excès budgétaires qu’ell (Source: "être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès ».. y compris dans les excès destructeurs de la technique, y compris dans les excès budgétaires qu’elle coûte à un pays, etc. marquons une pause critique et réfl")
80. Détail source à réviser : ou telle application. -par une redéfinition philosophique de notions aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc., comme « personnes », « sujets de droits » à protéger par des textes juridiques et d (Source: "ou telle application. -par une redéfinition philosophique de notions aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc., comme « personnes », « sujets de droits » à protéger par des textes juridiques et des hommes de lous. -par des volontés politi")
81. Détail source à réviser : ation. -par une redéfinition philosophique de notions aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc., comme « personnes », « sujets de droits » à protéger par des textes juridiques et des hommes de lo (Source: "ation. -par une redéfinition philosophique de notions aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc., comme « personnes », « sujets de droits » à protéger par des textes juridiques et des hommes de lous. -par des volontés politiques à légiférer sur les a")
82. Détail source à réviser : ique de notions aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc., comme « personnes », « sujets de droits » à protéger par des textes juridiques et des hommes de lous. -par des volontés politiques à lég (Source: "ique de notions aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc., comme « personnes », « sujets de droits » à protéger par des textes juridiques et des hommes de lous. -par des volontés politiques à légiférer sur les applications techniques et n")
83. Détail source à réviser : aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc., comme « personnes », « sujets de droits » à protéger par des textes juridiques et des hommes de lous. -par des volontés politiques à légiférer sur les a (Source: "aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc., comme « personnes », « sujets de droits » à protéger par des textes juridiques et des hommes de lous. -par des volontés politiques à légiférer sur les applications techniques et numériques, moralement")
84. Détail source à réviser : à légiférer sur les applications techniques et numériques, moralement souhaitables. Cette « reprise en main morale » de la technique est non seulement, ontologiquement, possible par l’homme ( celui-ci prouve sa liberté e (Source: "à légiférer sur les applications techniques et numériques, moralement souhaitables. Cette « reprise en main morale » de la technique est non seulement, ontologiquement, possible par l’homme ( celui-ci prouve sa liberté en agissant selon la loi morale et en résistant à ses pul")
85. Détail source à réviser : Nous traiterons alors des problèmes philosophiques suivants : Devons-nous faire confiance à la technique ? La technique est elle objectivement toute puissante ? Avant propos : La technique ne fournit à l’homme que des mo (Source: "Nous traiterons alors des problèmes philosophiques suivants : Devons-nous faire confiance à la technique ? La technique est elle objectivement toute puissante ? Avant propos : La technique ne fournit à l’homme que des moyens matériels: Objectif de démonstration : toute puissante")
86. Détail source à réviser : La technique est elle objectivement toute puissante ? Avant propos : La technique ne fournit à l’homme que des moyens matériels: Objectif de démonstration : toute puissante au niveau de la diversité de ses moyens et de l (Source: "La technique est elle objectivement toute puissante ? Avant propos : La technique ne fournit à l’homme que des moyens matériels: Objectif de démonstration : toute puissante au niveau de la diversité de ses moyens et de leur efficacité, la T. met à notre disposition des possibilit")
87. Détail source à réviser : T. met à notre disposition des possibilités effrayantes mais ne nous dit pas comment les utiliser (Source: "T. met à notre disposition des possibilités effrayantes mais ne nous dit pas comment les utiliser")
88. Détail source à réviser : Force et silence donc, de la technique à propos des applications de ses moyens: Comment comprendre cette difficulté ? En interrogeant/analysant un mythe : Le mythe de Prométhée, dans l’ouvrage : Protagoras, de Platon. Ce (Source: "Force et silence donc, de la technique à propos des applications de ses moyens: Comment comprendre cette difficulté ? En interrogeant/analysant un mythe : Le mythe de Prométhée, dans l’ouvrage : Protagoras, de Platon. Ce mythe raconte que les espèces vivantes ont été formées à pa")
89. Détail source à réviser : N’est-ce pas là un jugement trop catastrophiste et irrationnel à examiner? III/ Technique et MORALE La technique est un ensemble de moyens utiles à l’homme sur le plan matériel. Dans cette définition (rappel de la défini (Source: "N’est-ce pas là un jugement trop catastrophiste et irrationnel à examiner? III/ Technique et MORALE La technique est un ensemble de moyens utiles à l’homme sur le plan matériel. Dans cette définition (rappel de la définition de l’intro) nous voyons que la technique est inefficace")
90. Détail source à réviser : Devons-nous limiter moralement la technique et comment nous y prendre face à cette LOGIQUE IRREVERSIBLE ET NON STOPABLE DU PROGRES TECHNIQUE ? 1) Historique des rapports SCIENCE-TECHNIQUE : Définition Science : une étude (Source: "Devons-nous limiter moralement la technique et comment nous y prendre face à cette LOGIQUE IRREVERSIBLE ET NON STOPABLE DU PROGRES TECHNIQUE ? 1) Historique des rapports SCIENCE-TECHNIQUE : Définition Science : une étude rationnelle d’une partie du réel et vue de l’expliquer, de")
91. Détail source à réviser : le concept de « technoscience » : la science soumise à travailler sur tel ou tel programme de recherche en vue de telle ou telle innovations technique (Source: "le concept de « technoscience » : la science soumise à travailler sur tel ou tel programme de recherche en vue de telle ou telle innovations technique")
92. Détail source à réviser : » : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès » (Source: "» : Face à ce que l’on entend dire être : « la logique du progrès », la « fatalité de l’état des lieux technologiques », le « on n’arrête pas le progrès »")
93. Détail source à réviser : -par une redéfinition philosophique de notions aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc (Source: "-par une redéfinition philosophique de notions aussi ordinaires que « la nature », « les espèces vivantes », etc")
94. Détail source à réviser : duction Notion traitée : « la nature » ; notions corrélées à ce cours : « la liberté » et « la science ». « Un geste dit - technique - » : un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va réussir dans le domaine (Source: "duction Notion traitée : « la nature » ; notions corrélées à ce cours : « la liberté » et « la science ». « Un geste dit - technique - » : un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va réussir dans le domaine de la pratique. Synonyme : habileté, efficac")
95. Détail source à réviser : raitée : « la nature » ; notions corrélées à ce cours : « la liberté » et « la science ». « Un geste dit - technique - » : un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va réussir dans le domaine de la pratique. (Source: "raitée : « la nature » ; notions corrélées à ce cours : « la liberté » et « la science ». « Un geste dit - technique - » : un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va réussir dans le domaine de la pratique. Synonyme : habileté, efficacité, dextérité, manuel, contrair")
96. Détail source à réviser : t sur l’Analyse des 3 idées de ce mythe, autour d’une thématique saillante : Technique et « faiblesse » humaine I- Différences homme-animal La raison première de la technique est de fournir à l’homme, sans défenses natur (Source: "t sur l’Analyse des 3 idées de ce mythe, autour d’une thématique saillante : Technique et « faiblesse » humaine I- Différences homme-animal La raison première de la technique est de fournir à l’homme, sans défenses naturelles, les moyens d’adaptation à un environ")

📊 Tableaux de Synthèse

Comparaison entre moyens matériels et immatériels de la technique

Type de moyen	Exemples	Caractéristiques
Matériels	Outils, machines	Physiques
Immatériels	Procédés, méthodes, modes d’emploi	Intangibles

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre technique avec science ou technologie uniquement
2. Ignorer la transmission culturelle de la technique
3. Confondre moyens matériels et immatériels
4. Sous-estimer l'importance du mythe de Prométhée dans la compréhension de la technique
5. Oublier la dimension morale et éthique dans l’usage technique
6. Confondre autonomie de la technique et dépendance à la science
7. Minimiser la responsabilité morale dans le développement technique

✅ Checklist Examen

1. Comprendre la définition de la technique et ses caractéristiques
2. Identifier la différence entre moyens matériels et immatériels
3. Analyser le mythe de Prométhée et ses implications morales
4. Connaître l’évolution historique des rapports entre science et technique
5. Expliquer l’autonomie actuelle de la technique vis-à-vis de la science
6. Discuter de la nécessité d’un contrôle démocratique et éthique du progrès technique
7. Comprendre la subordination de la finalité technique à une finalité morale
8. Reconnaître les enjeux moraux liés à l’usage des moyens techniques