Segmentation = découper (segments), Ciblage = choisir (ceux qui convertissent), Validation = tester (le potentiel réel).
D-T-R : Diversité (discours sans biais), Transparence (offre claire), RGPD (données avec consentement).
KPI = Volume + Conversion + Rentabilité ; Qualité = Leads + Retours + NPS ; Optimisation = Audit (Win/Loss) + Tests (A/B).
| Date | Événement |
|---|---|
| 25 septembre 2025 | Début des séances de cours (jeudi) |
| 9 octobre 2025 | Séance de cours (jeudi) |
| 3 novembre 2025 | Séance de cours (lundi) |
| 1er décembre 2025 | Séance de cours (lundi) |
| 4 juin 2026 | Évaluation finale : Mise en Situation Professionnelle (MSP) |
Prospection : méthodes traditionnelles vs digitales
| Aspect | Traditionnelle | Digitale |
|---|---|---|
| Dimension relationnelle | Contact direct, voix/face-à-face, confiance plus rapide | Échanges pouvant sembler impersonnels sans interaction ; humanisation via réponses/ton |
| Vitesse de qualification | Réponse en temps réel (ex appel) ; objections levées rapidement | Signal d’intérêt et maturation via engagement (clics, téléchargements, webinaires) |
| Saturation/coût d’attention | Moins de saturation que mails digitaux | Risque de saturation/ignorance ; dépend du contenu et de la personnalisation |
| Mesure et suivi | ROI plus difficile à mesurer ; risque de mal tracer | Mesure plus facile via KPI digitaux (ouverture, clic, conversion) |
| Portée | 1 prospect à la fois ; dépend de présence et horaires | Portée potentiellement massive ; diffusion via plateformes |
| Coûts/effort | Coûts plus élevés (déplacements, temps humain) | Coûts variables selon outils/publicité ; efficacité liée aux données et automatisations |
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1. Quel est le rôle principal du CCF dans le bloc 2 ?
2. Quelle affirmation décrit correctement l’évaluation finale du bloc 2 ?
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Cadre du cours — durée ?
28 heures réparties sur 4 séances
Évaluation finale — type ?
Mise en Situation Professionnelle (MSP)
Prospection commerciale — rôle ?
Identifier, contacter, convaincre prospects nouveaux
Gestion
Gestion
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