Lernzettel: Les modes de discours et l'aspect grammatical

📋 Plan du Cours

  1. Modes de discours
  2. Aspect grammatical
  3. Procès inchoatif
  4. Procès progressif
  5. Procès terminatif
  6. Verbes aspectuels
  7. Temps vs aspect
  8. Critères procès
  9. Référence procès

📖 1. Modes de discours

🔑 Notions clés & Définitions

Modes de discours : Façons de présenter ou d'organiser le discours en fonction de l'intention ou du contexte. Ils déterminent la manière dont le message est structuré pour atteindre un objectif précis ou s'adapter à une situation particulière.

Outils des modes de discours : Éléments linguistiques permettant d'exprimer ces modes. Il s'agit notamment de certains verbes, structures ou expressions qui signalent ou renforcent la façon dont le discours est organisé ou présenté.

Relation entre mode de discours et contexte communicatif : La sélection d'un mode de discours dépend du contexte dans lequel il est utilisé, afin d'adapter la présentation du message à l'intention de l'émetteur et à la situation de communication.

📝 Points essentiels

  • Les modes de discours concernent la manière dont le discours est structuré selon l'intention (ex. narration, argumentation, description) ou le contexte (ex. formel, informel).
  • Les outils linguistiques permettent d'exprimer ces modes, par exemple par l'emploi de verbes spécifiques ou de structures grammaticales adaptées.
  • La relation entre mode de discours et contexte est essentielle : le choix du mode doit correspondre à l'objectif communicatif et à la situation pour être efficace.
  • La compréhension des outils permet d'identifier le mode de discours utilisé dans un texte ou un discours, en repérant notamment certains éléments linguistiques.

💡 À retenir

Les modes de discours sont des façons organisées de présenter un message, exprimées à l’aide d’outils linguistiques spécifiques, et leur choix dépend du contexte communicatif pour atteindre l’effet voulu.

📖 2. Aspect grammatical

🔑 Notions clés & Définitions

Aspect grammatical : Façon d’envisager un procès en termes de structure interne et de déroulement temporel. Il concerne la manière dont le procès est perçu dans sa progression, indépendamment du temps grammatical (voir section 7).

Critères procès : Caractéristiques permettant de classer un procès selon sa nature. Les principaux critères sont :

  • Dynamique : Le procès implique un changement ou une action en cours.
  • Duratif : Le procès se prolonge dans le temps, avec une certaine continuité.
  • Télique : Le procès a un but ou une fin précise, souvent associé à un résultat ou une réalisation.

Verbes aspectuels : Verbes qui expriment une vision particulière du procès, notamment :

  • Inchoatif : Marque le début du procès (ex : commencer, se mettre à).
  • Progressif : Indique que le procès est en cours (ex : être en train de, continuer).
  • Terminatif : Signale la fin ou l’achèvement du procès (ex : finir, cesser, arrêter).

Temps vs aspect : La distinction entre le moment précis dans le temps où se déroule une action (temps) et la manière dont cette action est perçue dans sa durée ou son achèvement (aspect). Le temps indique le positionnement temporel, alors que l’aspect décrit la nature interne du procès.

Référence procès : La nature du procès en termes de généralité ou de spécificité :

  • Générique : référence à une catégorie ou un type général.
  • Spécifique : référence à un procès particulier.
  • Non-spécifique : référence indéfinie ou non précise.

📝 Points essentiels

  • L’aspect grammatical permet d’analyser comment un procès est envisagé à l’intérieur même de sa structure, indépendamment du temps.
  • Il existe différents critères pour classifier un procès : dynamique, duratif, télique.
  • Les verbes aspectuels (inchoatif, progressif, terminatif) jouent un rôle clé dans la façon dont le procès est perçu.
  • La distinction entre temps et aspect est fondamentale : le temps situe l’action dans le temps, l’aspect décrit sa nature interne.
  • La référence du procès peut être générique, spécifique ou non-spécifique, ce qui influence la façon dont l’action est conceptualisée.

💡 À retenir

L’aspect grammatical est une manière d’envisager un procès en analysant sa structure interne et son déroulement, indépendamment du moment où il se déroule dans le temps.

📖 3. Procès inchoatif

🔑 Notions clés & Définitions

  • Procès inchoatif : début d’un procès, souvent marqué par des verbes exprimant l’action de commencer ou d’entreprendre quelque chose. Il indique le moment où le procès s’initie ou se met en marche.
  • Verbes inchoatifs (exemples) : commencer, se mettre à, set out, get round to. Ces verbes introduisent ou signalent le début d’un processus ou d’une action.

📝 Points essentiels

  • Le procès inchoatif se caractérise par la mise en évidence du début d’un procès ou d’une action.
  • Il est souvent exprimé par des verbes spécifiques tels que commencer, se mettre à, set out, get round to.
  • Ces verbes peuvent être suivis d’un infinitif (to + verbe) ou d’un gérondif (-ing), selon le contexte.
  • La notion de procès inchoatif est liée à la vision du procès comme étant en phase de démarrage ou d’initiation.
  • La référence à un procès inchoatif concerne uniquement le début de l’action, sans indication sur sa continuation ou sa fin.

💡 À retenir

Le procès inchoatif désigne le moment où un processus commence, souvent introduit par des verbes spécifiques qui marquent l’initiation d’une action ou d’un état.

📖 4. Procès progressif

🔑 Notions clés & Définitions

  • Procès progressif : Procès en cours, marqué par des formes comme le présent progressif ou le passé progressif, indiquant que l’action est en train de se dérouler à un moment donné (source : Claire Bourrée).
  • Verbes indiquant la poursuite ou la continuation du procès : Verbes qui expriment que le procès se poursuit ou continue, notamment :
    • go on : continuer une action en cours (ex : go on working)
    • keep (on) : ne pas cesser de faire quelque chose (ex : keep on trying)
    • resume : reprendre une action interrompue (ex : resume writing)
    • carry on : continuer à faire quelque chose (ex : carry on reading)

📝 Points essentiels

  • Le procès progressif se caractérise par sa forme verbale spécifique (ex : être + -ing).
  • Il indique que l’action est en train de se produire à un moment précis ou dans une période donnée.
  • Les verbes de poursuite ou de continuation (go on, keep, resume, carry on) sont utilisés pour insister sur la continuité ou la poursuite du procès en cours.
  • Ces verbes sont généralement suivis d’un verbe en –ING ou d’un infinitif selon le contexte.
  • La distinction entre le procès en cours et d’autres types de procès repose sur l’aspect progressif, qui met l’accent sur la dynamique de l’action.

💡 À retenir

Le procès progressif, marqué par la forme en –ing, exprime qu’une action est en train de se dérouler, et l’utilisation de verbes comme go on, keep, resume ou carry on renforce la notion de poursuite ou de continuation de cette action.

📖 5. Procès terminatif

🔑 Notions clés & Définitions

  • Procès terminatif : procès qui atteint sa fin, souvent exprimé par des verbes tels que leave off, quit, cease, give up, finish. Ces verbes indiquent que l’action ou l’état en cours s’arrête de manière complète ou définitive, marquant la clôture du procès.

  • Verbes terminatifs : verbes qui, lorsqu’ils sont employés, signalent la fin d’un procès. La majorité de ces verbes se construisent avec la forme en –ING, sauf cease qui peut aussi être suivi de TO.

📝 Points essentiels

  • La fin d’un procès peut être exprimée par des verbes spécifiques : stop, leave off, quit, cease, give up, finish, complete. Tous ces verbes se construisent généralement avec la forme en –ING, sauf cease qui admet aussi la construction avec TO.

  • La distinction entre stop et cease :

    • Stop et leave off impliquent une interruption brutale ou non programmée (ex : "He stopped writing").
    • Finish et complete impliquent un achèvement calculé, mené jusqu’à son terme (ex : "He finished writing").
  • La nuance entre stop et cease :

    • Stop est souvent utilisé pour une interruption soudaine.
    • Cease peut aussi indiquer une interruption, mais avec une connotation plus formelle ou définitive, et peut être suivi de TO ou –ING.
  • La construction avec TO :

    • Certains verbes comme cease ou begin peuvent être suivis de TO, notamment lorsque le sujet n’est pas l’agent du deuxième verbe ou pour indiquer une action à venir ou interrompue.
  • La notion de fin brutale versus achèvement :

    • Arrêt brutal (ex : "He stopped suddenly") est associé à une interruption non planifiée.
    • Achèvement (ex : "He finished his work") indique que le procès a été mené à terme.

💡 À retenir

Le procès terminatif désigne la fin d’une action ou d’un état, généralement signalée par des verbes spécifiques qui se construisent avec la forme en –ING, et qui distinguent entre interruption brutale et achèvement planifié.

📖 6. Verbes aspectuels

🔑 Notions clés & Définitions

Verbes aspectuels : Verbes qui expriment la manière dont un procès est envisagé, notamment en termes de début, de continuation ou de fin (source : Claire Bourrée). Ces verbes permettent d'appréhender la vision interne du déroulement d'une action.

Aspect inchoatif : Aspect qui marque le début d'un procès. Il est souvent associé à des verbes comme begin, start, ou commence (source : Claire Bourrée). Il indique que l'action est en train de commencer ou vient de commencer.

📝 Points essentiels

  • Les verbes aspectuels permettent d'envisager un procès selon différentes perspectives internes : début, progression ou fin.
  • L'aspect inchoatif est spécifiquement lié au début du procès, souvent marqué par des verbes comme begin, start, commence.
  • Certains verbes comme begin ou start peuvent être suivis de la proposition infinitive (to + verbe) ou du gérondif (-ing), avec peu de différence de sens.
  • La construction avec begin ou start suivis de TO indique souvent un prédicat d’état, tandis que suivis de -ING évoquent une action en cours ou en train de commencer.
  • D’autres verbes comme set out, get round to ou commence expriment également l’aspect inchoatif, avec des nuances spécifiques.

💡 À retenir

Les verbes aspectuels, notamment ceux de type inchoatif, permettent d’appréhender la vision interne d’un procès, en insistant sur son début, sa progression ou sa fin, selon leur emploi et leur construction.

📖 7. Temps vs aspect

🔑 Notions clés & Définitions

Temps : Rappel, selon la source, concerne le moment précis d'une action, sa localisation dans le temps (passé, présent, futur).
Aspect : Façon d’envisager un procès, c’est-à-dire la manière dont l’action est perçue dans sa durée ou son achèvement, indépendamment du moment précis. Il s’agit d’une vision interne du déroulement du procès, qui peut concerner le début, la continuation ou la fin de l’action.

📝 Points essentiels

  • La distinction entre temps et aspect est fondamentale : le temps indique quand l’action se déroule, tandis que l’aspect indique comment cette action est perçue ou structurée dans sa durée ou son achèvement.
  • L’aspect peut être indépendant du temps grammatical : par exemple, on peut parler du début d’un procès sans le situer dans un temps précis, en utilisant l’infinitif.
  • L’aspect est marqué par des formes et des verbes spécifiques, notamment ceux qui indiquent le début (inchoatif), la poursuite (progressif), ou la fin (terminatif) du procès.
  • La distinction est essentielle pour analyser la structure interne d’un procès, en opposition avec le simple emplacement temporel.

💡 À retenir

Le temps situe l’action dans le moment, tandis que l’aspect en décrit la manière dont cette action est envisagée dans sa durée ou son achèvement, indépendamment du moment précis.

📖 8. Critères procès

🔑 Notions clés & Définitions

  • Critères définitoires des types de procès : caractéristiques permettant de distinguer les procès selon leur nature, notamment dynamique, duratif et télique (sans définition explicite dans la source, mais mentionnés comme critères).
  • Référence : manière dont le procès est considéré, pouvant être générique, spécifique ou non-spécifique (voir section 9).
  • Les 3 critères :
    • Dynamique : lié à la force ou à l'énergie du procès.
    • Duratif : qui s'étend dans le temps.
    • Télique : qui a un but ou un résultat précis.

📝 Points essentiels

  • Les 3 critères (dynamique, duratif, télique) sont fondamentaux pour classifier un procès.
  • Les 5 types de procès : état, accomplissement, achèvement, activité, sémelfactif (mentionnés dans la source, mais sans définition précise).
  • La référence du procès peut être générique, spécifique ou non-spécifique, ce qui influence la façon dont le procès est perçu ou analysé.
  • La distinction entre ces critères permet d'analyser la structure interne du procès et sa nature.

💡 À retenir

Les critères procès — dynamique, duratif, télique — sont essentiels pour classifier et analyser la nature interne d’un procès, ainsi que sa référence, qui peut être générique, spécifique ou non-spécifique.

📖 9. Référence procès

🔑 Notions clés & Définitions

  • Référence procès : désigne la manière dont un procès est identifié ou classifié selon sa nature ou ses caractéristiques. Elle peut être générique, spécifique ou non-spécifique (voir aussi "Critères procès"). La référence permet de situer le procès dans un cadre conceptuel précis, en fonction de sa nature ou de son contexte.

  • Générique : référence qui englobe une catégorie large ou une classe de procès, sans préciser un cas particulier. Exemple : "Les activités humaines" (procès générique).

  • Spécifique : référence qui désigne un procès précis, identifiable dans un contexte donné. Exemple : "Ce procès-là" ou "le procès de Jean".

  • Non-spécifique : référence indéfinie ou vague, sans identification claire. Exemple : "Un procès quelconque".

  • Critères procès : caractéristiques permettant de classifier un procès, notamment en termes de dynamique, duratif ou télique (voir "Critères procès" dans la section 2).

📝 Points essentiels

  • La référence procès concerne la façon dont le procès est identifié ou situé dans le discours ou la pensée, selon sa nature (générique, spécifique ou non-spécifique).

  • La référence est liée à la classification du procès, qui dépend des critères tels que la dynamique, la durativité ou la télicité.

  • La référence permet d'établir si le procès est considéré comme un exemple général, un cas particulier ou une référence vague.

  • La référence n’est pas une propriété du procès en soi, mais une façon dont il est évoqué ou considéré dans le discours.

💡 À retenir

La référence procès désigne la manière dont un procès est identifié dans le discours, permettant de le situer comme étant générique, spécifique ou non-spécifique, en fonction de ses caractéristiques et du contexte.

📊 Tableaux de Synthèse

Critère / ConceptDéfinition / ExempleAuteur / Référence
Mode de discoursFaçon de présenter un message selon l’intention ou le contexte (ex. narration, argumentation)Non spécifié
Outils des modes de discoursVerbes, structures ou expressions signalant le mode (ex. verbes spécifiques)Non spécifié
Relation mode de discours / contexteLa sélection dépend de l’objectif communicatif et de la situationNon spécifié
Aspect grammaticalFaçon d’envisager un procès en termes de structure interne et de déroulement temporelNon spécifié
Critères procèsDynamique, duratif, téliqueNon spécifié
Verbes aspectuelsInchoatif, progressif, terminatifNon spécifié
Temps vs aspectTemps : position dans le temps ; Aspect : nature du procès (en cours, achevé, etc.)Non spécifié
Référence procèsGénérique, spécifique, non-spécifiqueNon spécifié
Procès inchoatifDébut d’un procès, marqué par des verbes comme commencer, se mettre àNon spécifié
Procès progressifEn cours, marqué par forme en –ing, avec verbes comme go on, keep, resume, carry onClaire Bourrée
Procès terminatifFin d’un procès, avec verbes comme finir, cesser, arrêter, donner finNon spécifié

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

  1. Confondre aspect grammatical et temps : l’aspect concerne la perception interne du procès, le temps sa position dans le temps.
  2. Confusion entre verbes inchoatifs et terminatifs : certains verbes peuvent exprimer le début ou la fin selon le contexte.
  3. Mauvaise utilisation des verbes terminatifs en –ING : tous ne se construisent pas uniquement avec cette forme.
  4. Confondre le procès progressif avec le procès inchoatif : le progressif indique la continuité, le inchoatif le début.
  5. Ignorer la distinction entre aspect et référence du procès (générique, spécifique).
  6. Utiliser à tort des outils linguistiques pour exprimer un mode de discours sans tenir compte du contexte.
  7. Confusion entre les verbes de poursuite (go on, keep) et ceux de fin (cease, finish).

✅ Checklist Examen

  1. Connaître la définition de mode de discours et ses outils linguistiques.
  2. Savoir expliquer la relation entre mode de discours et contexte communicatif.
  3. Maîtriser la différence entre aspect grammatical et temps.
  4. Identifier et classer un procès selon ses critères : dynamique, duratif, télique.
  5. Connaître la fonction et la formation des verbes aspectuels : inchoatif, progressif, terminatif.
  6. Expliquer la différence entre procès inchoatif, progressif et terminatif.
  7. Savoir reconnaître un procès en utilisant la forme en –ing et les verbes associés.
  8. Connaître la distinction entre référence générique, spécifique et non-spécifique.
  9. Identifier un procès terminatif à partir de verbes comme finir, cesser, arrêter.
  10. Maîtriser la différence entre le procès en cours (progressif) et le début (inchoatif).
  11. Connaître les verbes de poursuite ou de continuation : go on, keep, resume, carry on.
  12. Connaître les verbes terminatifs et leur construction (ex. finir, cesser, arrêter).

Teste dein Wissen

Teste dein Wissen zu Les modes de discours et l'aspect grammatical mit 9 Multiple-Choice-Fragen mit detaillierten Korrekturen.

1. En quoi le mode narratif et le mode argumentatif se ressemblent-ils ou diffèrent-ils dans leur organisation du discours ?

2. Qui a formulé la classification des verbes aspectuels en termes d'inchoatif, progressif et terminatif dans l'étude de l'aspect grammatical ?

Quiz machen →

Mit Karteikarten lernen

Merke dir die Schlüsselkonzepte von Les modes de discours et l'aspect grammatical mit 18 interaktiven Karteikarten.

Modes de discours — définition ?

Façons de présenter un message selon l’intention ou le contexte.

Outils des modes — exemples ?

Verbes, structures ou expressions signalant le mode.

Relation mode / contexte — importance ?

Le choix dépend de l’objectif et de la situation.

Karteikarten ansehen →

Similar courses

Erstelle deine eigenen Lernzettel

Importiere deinen Kurs und die KI erstellt in 30 Sekunden Lernzettel, Quizze und Karteikarten.

Lernzettel-Generator