1. Comment les départements doivent-ils agir selon l'ordonnance du 2 février 1945 pour protéger les mineurs en danger ?
2. Qu'est-ce que la Cellule de Recueil des Informations Préoccupantes (CRIP) dans le cadre de la protection de l'enfance ?
3. Comment un établissement de placement éducatif et d’insertion (EPEIC) utilise-t-il son rôle éducatif renforcé pour favoriser la réinsertion des jeunes ?
Protection de l’enfance — définition ?
Cadre légal visant à garantir les besoins fondamentaux et la sécurité de l’enfant.
Lois de 1793, 1956 — objectif ?
Garantir le secours et la prise en charge des enfants en danger.
Ordonnance 1945 — rôle ?
Prévenir les mauvais traitements et recueillir les informations sur la maltraitance.
Création du juge des enfants — année ?
1993.
Lois de 2002, 2007, 2016 — objectifs ?
Renforcer prévention, stabiliser parcours, mieux intégrer l’enfant.
Enjeux sanitaires — définition ?
Santé physique et mentale, prévention des troubles psychologiques.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Histoire et Cadre Légal de la Protection ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
Vollständigen Lernzettel lesen →Das Quiz enthält 11 Multiple-Choice-Fragen mit detaillierten Korrekturen und Erklärungen zu jeder Antwort. Ideal, um dein Wissen zu testen und Lücken zu identifizieren.
Quiz machen (11 Fragen) →Revizly bietet 24 interaktive Karteikarten zu Histoire et Cadre Légal de la Protection. Jede Karte stellt eine Frage auf der Vorderseite und die Antwort auf der Rückseite dar, was eine aktive und effektive Wiederholung basierend auf verteiltem Lernen ermöglicht.
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