1. Quelle définition décrit le mieux l’apprentissage ?
2. Quel énoncé distingue le mieux les apprentissages associatifs des apprentissages non associatifs ?
3. Dans le conditionnement classique, qu’est-ce qu’un stimulus conditionné ?
Apprentissage — définition ?
Acquisition de nouvelles informations modifiant le comportement.
Mémoire — rôle ?
Stocker et récupérer les apprentissages.
Apprentissages associatifs — exemple ?
Conditionnement classique et opérant.
Apprentissages non associatifs — exemple ?
Habituation et sensibilisation.
Évolution des mécanismes — idée ?
Mêmes processus chez diverses espèces.
Conditionnement classique — stimulus inconditionnel ?
Stimulus déclenchant une réponse automatique.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Principes fondamentaux de l'apprentissage et de la mémoire ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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