Karteikarten: Développement Cognitif de l'Enfant — 24 Karten

Recherche bi-directionnelle — définition ?

Relie connaissances enfant et population spécifique

Psychologie de l’enfant — rôle ?

Décrire comportements, sans mécanismes de changement

Psychologie du développement — rôle ?

Expliquer processus de passage d’un état à un autre

Études transversales — principe ?

Comparer groupes d’âges mesurés une fois

Études longitudinales — principe ?

Suivre mêmes individus à plusieurs dates

Habituation — processus ?

Réduction réponse suite à répétition d’un stimulus

Habituation — rôle dans étude ?

Permet d’évaluer la perception et la discrimination

Approche structurale — description ?

Progression en étapes successives

Approche différentielle — description ?

Insiste sur variabilité et différences interindividuelles

Conduites intentionnelles — apparition ?

Vers 4-5 mois, actions orientées vers un but

Permanence de l’objet — définition ?

Objet continue d’exister même hors vue

Schème — définition ?

Organisation stable d’actions adaptatives

Courbe en U de la préhension — étape ?

Disparition puis réapparition de la préhension

Transfert toucher-vision — capacité ?

Utiliser toucher pour guider réponse visuelle

Catégorisation perceptive — rôle ?

Mise en catégories guidée par indices sensoriels

Indices perceptifs réduits — effet ?

Difficulté à résoudre tâche de catégorisation

Modèle de Piaget — conception ?

Progression par étapes, limites logiques

Modèle de Nelson — conception ?

Catégorisation basée sur contexte et expérience

Imitation différée — capacité ?

Reproduire comportement après délai sans modèle

Dissociation signifiant/signifié — rôle ?

Traiter forme et sens séparément dans l’interprétation

Jeu symbolique — fonction ?

Représenter mentalement et faire semblant

Conservation — principe ?

Raisonner sur transformation, identité maintenue

Inversion — rôle dans conservation ?

Raisonner en inversant transformation pour vérifier

Piaget vs approches perceptives — différence ?

Piaget : logique, approches perceptives : perception immédiate