Développement Cognitif selon Piaget

1. 📌 L'essentiel

• Piaget (1896-1980) : biologiste, épistémologue, épistémologie génétique.
• La connaissance se construit par interaction active entre l’enfant et son environnement.
• Schèmes : unités fondamentales de la cognition, formés par assimilation et accommodation.
• Éibration : processus d’ajustement entre assimilation et accommodation, moteur du développement.
• Quatre stades principaux : sensorimoteur, pré-opératoire, opérations concrètes, opérations formelles (non abord ici).
• La méthode clinique permet d’étudier la pensée de l’enfant via observation et manipulation.
• Développement sensorimoteur (0-2 ans) : perception, réflexes, permanence de l’objet.
• Stade pré-opératoire (2-7 ans) : pensée symbolique, langage, égocentrisme.
• Stade des opérations concrètes (7-12 ans) : raisonnement logique, classification, réversibilité.
• Concepts clés : assimilation, accommodation, équilibre, stades, schèmes.