1. Selon la définition proposée par Pieron (1987), qu'est-ce que l'enfance ?
2. Quelle est la caractéristique principale des facteurs biologiques qui interviennent dans l'adolescence ?
3. Quel auteur a proposé en 1762 une théorie distinguant plusieurs étapes de développement, notamment l'âge de la raison et la formation intellectuelle chez l'enfant ?
Enfance — définition ?
Période de développement de la naissance à la fin de l’adolescence.
Facteurs biologiques — rôle ?
Ils influencent la croissance, la puberté et la maturation.
Changements psychologiques — exemples ?
Raisonnement hypothético-déductif, pensée abstraite, identité.
Fin de l’adolescence — critère ?
Autonomie, coût énergétique des transformations, critères sociaux et légaux.
Histoire de la psychologie — étape clé ?
Évolution des représentations de l’enfant, de l’adulte miniature à l’être en développement.
Représentations évolutionnistes — théorie ?
La récapitulation, selon Haeckel, lie développement individuel et évolution.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Développement de l'enfant et adolescent ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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