Développement graphique chez l'enfant

📋 Plan du Cours

1. Questions actuelles en psychologie du développement du dessin
2. Types de tâches de dessin en psychologie du développement
3. Modélisation de l’acte graphique et représentations mentales
4. Premières étapes du dessin : barbouillage et gribouillage
5. Entrée dans le dessin : intention symbolique et formes graphiques simples
6. Syntaxe graphique : règles implicites et influence de l’écriture
7. Stades du réalisme dans le dessin de l’enfant selon Luquet
8. Étude du réalisme intellectuel et biais canonique dans le dessin enfantin
9. Caractéristiques graphiques et difficultés chez les enfants dyspraxiques
10. Développement du dessin du bonhomme et ses différentes phases
11. Flexibilité cognitive et innovation dans le dessin chez l’enfant
12. Impact des troubles du spectre autistique sur le dessin du personnage

📖 1. Questions actuelles en psychologie du développement du dessin

🔑 Notions clés & Définitions

• Inversion : Dans le développement du dessin, l'inversion désigne le moment où l'enfant commence à contrôler le rapport oeil-main, passant d'un dessin impulsif à une coordination plus précise, vers 2 ½ ans.

📝 Points essentiels

• La recherche actuelle en psychologie du développement du dessin s'intéresse aux mécanismes cérébraux, cognitifs et perceptivo-moteurs impliqués dans la production graphique.
• Les pathologies développementales, le vieillissement et les troubles neurologiques influencent le développement du dessin.