Karteikarten: Impact de la musique sur le cerveau et la cognition — 18 Karten

Activités extra-scolaires — définition ?

Activités pratiquées en dehors de l'école et de la famille.

Impact direct — rôle ?

Influence sur les processus cognitifs liés aux apprentissages.

Impact indirect — rôle ?

Influence médiatisée par des fonctions conatives comme l'attention.

Disparités sociales — effet ?

Accès inégal, sous-représentation dans les quartiers prioritaires.

Effet de surcharge — seuil ?

Au-delà de 4 activités, risque d'épuisement.

Lien activités et réussite — étude ?

Coulangeon, 2018 : lien entre activités artistiques et succès scolaire.

Pratique musicale — influence ?

Modifie le cerveau via plasticité, avec modifications macroscopiques et microscopiques.

Début précoce — âge critique ?

Avant 7 ans, favorise modifications importantes dans le cerveau.

Plasticité cérébrale — définition ?

Capacité du cerveau à modifier ses structures et fonctions.

Plasticité structurale — mécanisme ?

Modifications morphologiques comme la densité de matière grise.

Plasticité fonctionnelle — mécanisme ?

Ajustements de l'activité cérébrale lors de tâches ou au repos.

Neurogenèse — processus ?

Création continue de neurones, notamment dans l’hippocampe.

Modifications musiciens — régions modifiées ?

Matière grise, corps calleux, cervelet, selon pratique.

Effets sur fonctions cognitives — exemples ?

Amélioration mémoire, attention, fonctions exécutives.

Musique et langage — lien ?

Partage de processus et régions cérébrales, influence mutuelle.

Musique et mémoire — effets ?

Modifications dans hippocampe, améliorations mnésiques.

Musique et fonctions exécutives — impact ?

Amélioration de planification, inhibition, mémoire de travail.

Musique et empathie — relation ?

Stimule la cognition sociale, développement de l'empathie.