Introduction à la gestion de la sécurité et des besoins

Lernzettel-Auszug

Plan du Cours

  1. Plan de l’EPMS
  2. Besoins physiologiques
  3. Besoins de sécurité
  4. Besoins d’appartenance
  5. Besoins d’estime
  6. Motivation et risques
  7. Zones de sécurité
  8. Sécurité active/passive
  9. Organisation séance APMS
  10. Situations d’apprentissage
  11. Construction exercice
  12. Méthodes pédagogiques

1. Plan de l’EPMS

Notions clés & Définitions

  • Plan de l’EPMS : Organisation structurée d’une séance d’EPMS permettant de guider l’apprentissage et la progression des pratiquants en respectant les étapes clés pour atteindre les objectifs fixés. Il doit assurer le développement de la capacité opérationnelle en tenant compte des contraintes physiques et mentales (PSYCHOPEDAGOGIE, 2025).

  • Organisation séance APMS : Dispositif mis en place pour structurer la séance d’APMS, comprenant la définition d’un objectif, la préparation de l’espace, la planification des activités, la gestion des consignes, et la mise en œuvre d’un déroulement cohérent pour favoriser l’apprentissage et la sécurité.

  • Construire une séance : Processus de conception étape par étape d’une séance, incluant la définition d’un objectif précis, la préparation de l’espace et du matériel, la formulation des consignes, la gestion des contraintes, la fixation des critères de réussite, le feedback, et les régulations pour ajuster la difficulté.

Vollständigen Lernzettel lesen →

Quiz-Vorschau

1. Quelles sont les caractéristiques ou composants clés du plan de l’EPMS dans l’organisation d’une séance ?

2. Quelle est la conséquence principale de la non-satisfaction des besoins physiologiques chez un individu ?

3. Quelle est la fonction principale du besoin de sécurité dans l'organisation d'une séance d'activité physique ou sportive ?

Quiz machen (12 Fragen) →

Karteikarten-Vorschau

Plan de l’EPMS — définition ?

Organisation structurée d’une séance pour guider l’apprentissage.

Organisation séance APMS — rôle ?

Structurer la séance pour favoriser l’apprentissage et la sécurité.

Construire une séance — étape clé ?

Définir objectif, organiser espace, formuler consignes, gérer contraintes.

Guidage dans la séance — objectif ?

Orienter, accompagner et réguler pour sécuriser et faire progresser.

Besoins physiologiques — exemples ?

Respirer, boire, s’alimenter, dormir, sexualité, excrétion.

Besoins de sécurité — composantes ?

Protection contre blessures, stabilité de l’emploi, ressources, santé.

Alle 24 Karteikarten ansehen →

Häufig gestellte Fragen

Was deckt der Lernzettel zu Introduction à la gestion de la sécurité et des besoins ab?

Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Introduction à la gestion de la sécurité et des besoins ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.

Vollständigen Lernzettel lesen →

Wie viele Fragen enthält das Quiz zu Introduction à la gestion de la sécurité et des besoins?

Das Quiz enthält 12 Multiple-Choice-Fragen mit detaillierten Korrekturen und Erklärungen zu jeder Antwort. Ideal, um dein Wissen zu testen und Lücken zu identifizieren.

Quiz machen (12 Fragen) →

Wie lernt man Introduction à la gestion de la sécurité et des besoins mit Karteikarten?

Revizly bietet 24 interaktive Karteikarten zu Introduction à la gestion de la sécurité et des besoins. Jede Karte stellt eine Frage auf der Vorderseite und die Antwort auf der Rückseite dar, was eine aktive und effektive Wiederholung basierend auf verteiltem Lernen ermöglicht.

Alle 24 Karteikarten ansehen →

Similar courses

Create your own sheets from your courses

Import your PDF or paste your course, AI generates sheets, quizzes and flashcards in 30 seconds.