Karteikarten: Kunst im Abitur: Aufgaben, Gestaltung, Analyse — 18 Karten

Aufgabenarten im Kunstabitur — welche Typen?

Praktisch mit Theorie, theoretisch mit Praxis, rein theoretisch.

Auswahlmodus — wie gewählt?

Aus drei Vorschlägen, bindend bis Ende, auf Deckblatt dokumentiert.

Kerncurriculum Kunst — Zweck?

Grundlage für Themenfelder, Kompetenzen und inhaltliche Ausrichtung.

Ausdrucksmöglichkeiten Malerei — Beispiele?

Gegenständlich, ungegenständlich, Neue Sachlichkeit, Verismus.

Bildgestaltung — zentrale Elemente?

Figur-Grund-Problem, Tiefenraum, Komposition, Farbkonzept.

Konventionsbruch — Ziel?

Neue Ausdrucksformen, gesellschaftliche und persönliche Wandlungen.

Fotografie — Ausdrucksmittel?

Komposition, Blickwinkel, Licht, Inszenierung, Layout.

Bildanalyse — Bestandteile?

Beschreibung, Wirkung, Kompositionsanalyse, Farbwirkung.

Architektur — Ausdruck?

Funktionale, ästhetische, symbolische Gestaltung, Baukörper, Oberflächen.

Aufgabenart — praktische mit Theorie?

Künstlerische Arbeit plus begleitende Theorie, +45 Min. bei Wahl.

Aufgabenart — theoretisch mit Praxis?

Theoretische Fragestellung, praktische Umsetzung optional.

Aufgabenart — reine Theorie?

Schriftliche Beantwortung, keine praktischen Arbeiten.

Auswahlmodus — Vorschläge?

Drei Vorschläge, Entscheidung bindend, Vorschläge bei Aufsicht abgeben.

Kerncurriculum — Tiefe in Kursen?

Leistungskurse vertiefen, Grundkurse breiter gefächert.

Malerei — autonome Ausdruckskraft?

Form und Farbe entfalten eigene Bedeutung, Abkehr vom Realismus.

Bildgestaltung — Ziel?

Technik + Thema, individuelle künstlerische Aussage.

Konventionsbruch — Beispiel?

Paul Gauguin, neue Perspektiven, gesellschaftliche Normen hinterfragt.

Fotografie — Stilmittel?

Komposition, Ausschnitt, Licht, Inszenierung, Layout.