Attribution causale — définition ?
Inférence expliquant pourquoi un événement a eu lieu.
Processus cognitif post-événement — rôle ?
Interpréter ses résultats pour influencer la motivation.
Biais de complaisance — exemple ?
Attribution interne aux succès, externe aux échecs.
Weiner (1992) — concept clé ?
Dimension de stabilité et de contrôlabilité des causes.
Stabilité — cause stable ou instable ?
Perception qu’une cause est permanente ou fluctuante.
Contrôlabilité — influence ?
Perception du pouvoir de l’individu sur la cause.
Perceptions de soi — influencées par ?
Réussites, échecs, attentes sociales.
Effet Pygmalion — concept ?
Attentes sociales qui modifient la perception de soi.
Comparaison sociale — cadre ?
Évaluation de ses compétences par rapport aux autres.
Facteurs internes — exemples ?
Talent, effort, fatigue, perception d’origine.
Facteurs externes — exemples ?
Difficulté, chance, conditions de pratique.
Stabilité des causes — impact ?
Anticipation de résultats similaires ou variables.
Contrôlabilité — influence sur motivation ?
Cause contrôlable augmente la persévérance.
Motivation autodéterminée — types ?
Intrinsèque, identifiée, introjectée.
Soutien de l’autonomie — objectif ?
Valoriser ressources internes et choix du pratiquant.
Style motivationnel enseignant — éléments clés ?
Organisation claire, feedbacks, communication empathique.
Mesure de la motivation — outils ?
Questionnaires, entretiens, grilles d’observation.
Indicateurs objectifs — exemples ?
Données physiologiques, comportements observés.
Auto-évaluation motivation — méthode ?
Questionnaires, auto-rapport, entretiens.
Perceptions de soi — modifiées par ?
Expériences, feedbacks, comparaison sociale.
Facteurs internes — influence sur motivation ?
Perception de contrôle, compétence, effort.
Facteurs externes — influence sur motivation ?
Environnement, entourage, conditions.
Stabilité — influence sur attentes futures ?
Stable : résultats similaires, instable : variables.
Contrôlabilité — effet sur responsabilité ?
Plus contrôlable : plus responsabilité et motivation.
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1. Qu'est-ce qu'une attribution causale ?
2. En quelle année Rosenthal et Jacobson ont-ils publié leur étude sur l'effet Pygmalion ?
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