Karteikarten: Les Fondements du Développement Psychosocial — 20 Karten

Développement psychosocial — définition ?

Changement intégrant aspects psychologiques et sociaux.

Plasticité développementale — rôle ?

Permet la modification du développement par l’environnement tout au long de la vie.

Interaction individu-environnement — mécanisme ?

Relation bidirectionnelle et dynamique entre personne et milieu.

Socialisation — processus ?

Apprentissage et intériorisation des normes sociales.

Continuité identitaire — concept ?

Cohérence de l’identité dans le temps malgré changements.

Modèle écologique de Bronfenbrenner — niveaux ?

Micro-, méso-, exo-, macro-systèmes, influence imbriquée.

Ontosystème — définition ?

Caractéristiques intrinsèques de l’individu (traits, capacités).

Microsystème — exemple ?

Famille, école, pairs.

Mésosystème — rôle ?

Relations entre microsystèmes, comme famille et école.

Exosystème — influence ?

Influence indirecte via contextes comme médias, politique.

Macrosystème — composantes ?

Normes, valeurs, croyances culturelles et sociales.

Wallon — rôle dans le dév ?

Insiste sur le rôle actif de l’enfant dans ses milieux.

Plasticité vs stabilité — différence ?

Plasticité permet changement, stabilité assure cohérence.

Interaction bidirectionnelle — signification ?

Individu et environnement s’influencent mutuellement.

Milieux fonctionnels — définition ?

Environnements actifs dans la construction psychique de l’enfant.

Conception Wallon — point clé ?

L’enfant est biologiquement et socialement dépendant.

Bronfenbrenner — apport ?

Modèle systémique des influences environnementales imbriquées.

Crise identitaire — caractéristique ?

Remise en question profonde de l’image de soi.

Représentations de soi — évolution ?

Modifient avec expériences sociales et développement cognitif.

Reconnaissance visuelle — âge ?

Vers 18 mois.