Communauté éducative — définition ?
Ensemble des acteurs participant à la mission de l’école.
Équipe pédagogique — rôle ?
Gérer la gestion pédagogique quotidienne et l’organisation des activités.
Équipe éducative — composition ?
Directeur, enseignants, parents, psychologue, médecin, social, autres.
Structures de concertation — exemples ?
Conseil de cycle, conseil des maîtres.
Organisation du temps scolaire — principes ?
Répartition du temps, nombre de demi-journées, durée max, pause méridienne.
Activités périscolaires — but ?
Enrichir l’offre éducative et favoriser la continuité éducative.
Règlement intérieur — rôle ?
Fixer règles, sécurité, droits, obligations, climat scolaire.
Projet d'école — objectif ?
Définir orientations pédagogiques sur 3-5 ans, en lien avec les programmes.
Conseil d'école — composition ?
Directeur, maire, maîtres, parents, DDEN.
Conseil école-collège — but ?
Renforcer la continuité pédagogique entre école et collège.
Différenciation pédagogique — définition ?
Adapter l’enseignement aux besoins et talents de chaque élève.
Aides aux élèves en difficulté — dispositifs ?
RASED, APC, PPRE, stage de réussite, PAP.
Communauté éducative — acteurs principaux ?
Élèves, personnels, parents, partenaires.
Équipe pédagogique — membres principaux ?
Directeur, maîtres, aides spécialisées.
Équipe éducative — responsabilités ?
Suivi personnalisé, coordination, évaluation des élèves.
Conseil de cycle — fréquence ?
Au moins une fois par trimestre.
Conseil des maîtres — rôle ?
Elaborer le projet d’école, organiser activités, suivre élèves.
Organisation du temps — limite hebdo ?
24 heures maximum par semaine.
Activités APC — volume horaire ?
36 heures par an, soit 1h par semaine.
Activités périscolaires — cadre ?
Dans le cadre du PEDT, facultatives, impliquant acteurs locaux.
Règlement intérieur — élaboration ?
Par le conseil des maîtres, sous cadre national, révisé régulièrement.
Projet d’école — validation ?
Par le conseil d’école, pour 3-5 ans.
Conseil école-collège — composition ?
Directeur, enseignants cycle 3, représentants collège.
Différenciation — principe clé ?
Valoriser talents, répondre aux besoins, tout en maintenant cohésion.
Teste dein Wissen mit 12 Fragen zu Organisation et gouvernance de l'école.
1. Quelle est la définition de la communauté éducative selon l'article L. 111-3 du code de l'éducation?
2. Selon l’article D321-14, quels membres composent l’équipe pédagogique d’une école ?
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