Karteikarten: Principes fondamentaux du développement cognitif — 19 Karten

مراحل النمو المعرفي بياجيه

Succession de stades du développement cognitif

المرحلة الحسية الحركية

0-2 ans, découverte par action et sens

العمليات المادية

Opérations concrètes manipulant des objets

العمليات العقلية

Pensée abstraite et logique émergente

ما قبل العمليات العقلية

2-7 ans, utilisation de symboles et images mentales

النشاط التصوري عند برونر

Pensée utilisant des images mentales pour représenter

قرار رقم 47.19

Cadre législatif pour l’éducation inclusive en Tunisie

التربية الدامجة

Intégration scolaire des élèves en situation de handicap

المقاربة الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة

Approche basée sur l’environnement et la relation sociale

مواكبة المشاريع الشخصية

Suivi structuré hebdomadaire des projets des apprenants

نمو الطفل خلال المشي

Développement moteur progressif, marche vers 2-4 ans

توافق مرحلة الكمون عند فرويد

5-12 ans, période de latence psychosexuelle

هرم ماسلو واحتياجاته

Hiérarchie des besoins, de physiologiques à réalisation de soi

مؤشرات التخلف العقلي الشديد

QI inférieur à 39, retard mental sévère

نظرية الشروط الكلاسيكية وواطسون

Apprentissage par association, conditionnement classique

آلية الإسقاط النفسي

Projection de ses défauts ou désirs sur autrui

مقياس الصفر الحقيقي

Échelle où zéro indique absence totale de la grandeur

مرونة الاستشارة التربوية

Capacité à s’adapter et reformuler avec distance et ouverture

مفهوم الانعكاس الشرطي

Apprentissage par association entre stimulus et réponse réflexe