Démocratisation et Inégalités dans l'Enseignement

Lernzettel-Auszug

Plan du Cours

  1. Préalables socio-historiques et logiques sociales et économiques de l’enseignement supérieur
  2. Formes de démocratisation scolaire et leurs effets sur les inégalités d’accès
  3. Le processus de Bologne et la construction de l’Espace européen de l’enseignement supérieur (EEES)
  4. La méritocratie scolaire : principes, conditions et rôle dans la hiérarchie sociale
  5. Fonction des diplômes dans la sélection méritocratique et hiérarchie scolaire
  6. Critiques de l’égalité des chances : inégalités justes, reproduction sociale et démocratisation ségrégative
  7. Évolution historique des débats sur l’égalité des chances et reproduction des inégalités à l’école
  8. Socialisation scolaire et croyance dans la justice méritocratique à l’école
  9. Massification et ségrégation dans l’enseignement supérieur : effets sociaux et dynamiques de mobilité

1. Préalables socio-historiques et logiques sociales et économiques de l’enseignement supérieur

Notions clés & Définitions

  • Enseignement supérieur : Institution ou ensemble d'établissements éducatifs offrant des formations longues, structurée par une hiérarchie sociale et économique, dont l'accès et la hiérarchie sont influencés par l'histoire et les réformes.

Points essentiels

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Quiz-Vorschau

1. En quoi la logique sociale diffère-t-elle de la logique économique dans l'organisation de l'enseignement supérieur ?

2. En quelle année la scolarité devient-elle obligatoire jusqu’à 16 ans ?

3. En quoi la démocratisation qualitative diffère-t-elle de la démocratisation uniforme ?

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Karteikarten-Vorschau

Préalables historiques — rôle ?

Structurent l’accès et la hiérarchie dans l’enseignement supérieur

Enseignement supérieur — définition?

Formations longues dans établissements spécialisés.

Démocratisation qualitative — effet ?

Réduit le lien entre origine sociale et parcours scolaire

Démocratisation quantitative — objectif?

Elargir l’accès aux études longues.

Démocratisation qualitative — but?

Réduire lien entre origine sociale et parcours.

Démocratisation ségrégative — caractéristique?

Diffusion inégale, maintient inégalités sociales.

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Häufig gestellte Fragen

Was deckt der Lernzettel zu Démocratisation et Inégalités dans l'Enseignement ab?

Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Démocratisation et Inégalités dans l'Enseignement ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.

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Wie viele Fragen enthält das Quiz zu Démocratisation et Inégalités dans l'Enseignement?

Das Quiz enthält 7 Multiple-Choice-Fragen mit detaillierten Korrekturen und Erklärungen zu jeder Antwort. Ideal, um dein Wissen zu testen und Lücken zu identifizieren.

Quiz machen (7 Fragen) →

Wie lernt man Démocratisation et Inégalités dans l'Enseignement mit Karteikarten?

Revizly bietet 9 interaktive Karteikarten zu Démocratisation et Inégalités dans l'Enseignement. Jede Karte stellt eine Frage auf der Vorderseite und die Antwort auf der Rückseite dar, was eine aktive und effektive Wiederholung basierend auf verteiltem Lernen ermöglicht.

Alle 9 Karteikarten ansehen →

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