Développement humain et cognition infantile

Lernzettel-Auszug

Plan du Cours

  1. Développement humain et perspective life-span
  2. Phylogenèse et ontogenèse
  3. Étapes du développement humain
  4. Innéisme, acquis et interactionnisme
  5. Théorie de Piaget : ancrages et objectifs
  6. Assimilation, accommodation et équilibration
  7. Stades de développement cognitif de Piaget
  8. Théorie de Wallon : passage biologique au psychologique
  9. Stades de développement de la personnalité chez Wallon
  10. Techniques d’investigation des connaissances du bébé
  11. Habituation et mesure de la réponse
  12. Discrimination phonémique et spécialisation linguistique

1. Développement humain et perspective life-span

Notions clés & Définitions

  • Perspective life-span : Perspective de développement qui étudie les transformations psychologiques de la naissance jusqu’à la mort, avec des gains et des pertes possibles.
  • Empan de vie : Notion qui désigne la durée de vie entière d’un individu, servant de cadre à l’étude du développement.
  • Phylogenèse : Processus d’évolution des espèces animales et végétales au cours du temps, lié à l’histoire biologique de l’espèce.
  • Ontogenèse : Processus de développement d’un individu de la conception jusqu’à la mort, influencé par des facteurs internes et surtout externes.
  • Embryogenèse : Phase initiale du développement humain correspondant à la formation et au développement de l’individu jusqu’à la naissance.

Points essentiels

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Quiz-Vorschau

1. Que désigne la perspective life-span en psychologie du développement ?

2. À quoi correspond l’empan de vie ?

3. Quelle différence fondamentale distingue la phylogenèse de l’ontogenèse ?

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Karteikarten-Vorschau

Perspective life-span — définition ?

Étude des transformations psychologiques de la naissance à la décès.

Empan de vie — notion ?

Durée totale de la vie d’un individu.

Phylogenèse — processus ?

Évolution des espèces au cours du temps.

Ontogenèse — processus ?

Développement individuel de la conception à la mort.

Étapes du développement — ordre ?

Bébé, enfant, adolescent, jeune adulte, adulte, personne âgée.

Innéisme — rôle ?

Facteurs génétiques présents dès la naissance.

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Häufig gestellte Fragen

Was deckt der Lernzettel zu Développement humain et cognition infantile ab?

Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Développement humain et cognition infantile ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.

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Wie viele Fragen enthält das Quiz zu Développement humain et cognition infantile?

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