Karteikarten: Évaluer la performance en demi-fond — 11 Karten

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1Frage

Quand le groupe EPIC a-t-il été créé ?

Antwort

En janvier 2015.

2Frage

Groupe EPIC objectif

Antwort

Tester indicateurs quantitatifs de compétences

3Frage

Que cherche à explorer le groupe EPIC concernant les compétences en EPS ?

Antwort

La pertinence d’indicateurs quantitatifs pour statuer sur les compétences.

4Frage

Performance si compétence?

Antwort

Indice d’adaptation et d’apprentissage

5Frage

Qu'est-ce que la performance selon ce texte ?

Antwort

Un indice de compétence, d’adaptation et d’apprentissage.

6Frage

Hétérogénéité EPS

Antwort

Obilgit réussir tous malgré ressources différentes

7Frage

Comment peut-on inférer la compétence d'un élève ?

Antwort

En analysant sa performance à une épreuve et en vérifiant la réussite de la tâche.

8Frage

Charge physiologique VMA

Antwort

Dépend de volume, pas uniquement pourcentage de VMA

9Frage

Effort 95% VMA

Antwort

Peut être maximal si volume suffisant

10Frage

Performance et compétence lien

Antwort

Performance révèle compétence, processus de production

11Frage

Culture sportive EPS

Antwort

Associe compétition et réussite de tous élèves

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Teste dein Wissen mit 10 Fragen zu Évaluer la performance en demi-fond.

1. Quel est l’objectif principal du groupe EPIC concernant les indicateurs quantitatifs en EPS ?

2. Que signifie l'acronyme EPIC dans le contexte de l'évaluation en EPS ?

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