1. Quel type d’acteurs cherche à faire reconnaître publiquement une situation comme un problème environnemental à traiter ?
2. Quel répertoire d’action permet à des citoyens engagés de peser directement sur la décision publique en combinant expertise, médiatisation et lobbying ?
3. Quelle étape correspond au fait de définir et organiser la compréhension d’un problème environnemental en lien avec ses causes et les façons de le traiter ?
Acteurs de l’action environnementale — rôle ?
Mobilisent ressources pour faire reconnaître un problème
Mise à l’agenda environnemental — étape clé ?
Faire entrer un problème dans les priorités publiques
Entrepreneurs de cause — définition ?
Acteurs qui portent publiquement une cause environnementale
Lanceurs d’alerte — rôle ?
Avertissent publiquement d’un danger ou catastrophe imminente
Organisation de la société civile — contribution ?
Sensibilisent, révèlent dysfonctionnements, proposent actions
Étapes de mise à l’agenda — ordre ?
Identification, cadrage, justification, médiatisation, lobbying
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Introduction aux acteurs et instruments de l’action environnementale ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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