Études qualitatives — objectif ?
Explorer en profondeur motivations et comportements
Études quantitatives — objectif ?
Mesurer et généraliser à la population
Méthode d’observation — rôle ?
Observer comportements sans intervention
Techniques projectives — rôle ?
Accéder aux motivations inconscientes
Scanner Data — collecte ?
Achats réels via codes ou cartes
Panels discontinus — définition ?
Enquêtes à intervalles réguliers sur un groupe
Questionnaires — structure ?
Questions fermées, ouvertes ou mixtes
Erreur méthodologique — exemple ?
Question ambiguë ou échantillon non représentatif
Application étude de marché — approche ?
Combinaison méthodes qualitatives et quantitatives
Cas livraison repas — méthode qualitative ?
Focus groups, entretiens, techniques projectives
Cas livraison repas — méthode quantitative ?
Enquêtes, scanner data, panels
Échantillonnage probabiliste — but ?
Résultats représentatifs et généralisables
Échantillonnage non probabiliste — usage ?
Exploration ou étude exploratoire
Panel de consommateurs — rôle ?
Suivre comportements dans le temps
Questions ouvertes — avantage ?
Richesse qualitative, liberté d’expression
Questions fermées — avantage ?
Analyse quantitative facile
Erreur de formulation — conséquence ?
Biais ou réponses ambiguës
Biais de réponse — cause ?
Réponse socialement acceptable ou biais de désirabilité
Analyse de données — outils clés ?
Scoring, panels, tests d’hypothèses
Application à livraison — méthode qualitative ?
Études exploratoires, motivations et attentes
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1. Quelle est la principale caractéristique d'une étude qualitative ?
2. Quel auteur a souligné l'importance de la compréhension des motivations profondes dans les méthodes qualitatives en 1955?
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